下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲、乙可能是下列哪種細(xì)胞? 。
A.玉米的葉肉細(xì)胞 | B.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 |
C.藍(lán)藻 | D.洋蔥根的分生區(qū) |
(1)A
(2)一定的流動性
(3) 能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
(4)1)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體
解析試題分析:圖中有葉綠體故為玉米的葉肉細(xì)胞,動物細(xì)胞吸水膨脹時,A的厚度變小,說明A具有一定的流動性,細(xì)胞膜將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外,體現(xiàn)了其能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。核糖體合成蛋白質(zhì)然后由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,后由高爾基體加工,由于內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 形成囊泡到高爾基體,再由高爾基體形成囊泡到細(xì)胞膜。
考點:細(xì)胞結(jié)構(gòu)
點評:本題考查了學(xué)生的分析能力和從曲線中得到信息的能力,難度較大,解題的關(guān)鍵是了解分泌蛋白的形成過程。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲、乙可能是下列哪種細(xì)胞?( )
A.玉米的葉肉細(xì)胞 B.酵母菌 C.藍(lán)藻 D.洋蔥根的分生區(qū)
(2)圖丙中動物細(xì)胞吸水膨脹時,A的厚度變小,說明A具有
(3)圖丙能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外,體現(xiàn)了其具有的功能是
(4)細(xì)胞作為一個生命系統(tǒng),其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。若圖甲是某哺乳動物的乳腺細(xì)胞,用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖丁所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖戊所示。請結(jié)合圖示回答下列問題。
①丁圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是:
②戊圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別是:
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜一中高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題(乙圖是甲圖的局部放大):
(1)圖甲、乙可能是下列哪種細(xì)胞?( )
A.玉米的葉肉細(xì)胞 | B.酵母菌 | C.藍(lán)藻 | D.人的口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題(乙圖是甲圖的局部放大):
(1)圖甲、乙可能是下列哪種細(xì)胞( )
A.玉米的葉肉細(xì)胞 | B.酵母菌 |
C.藍(lán)藻 | D.人的口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2010年寧夏高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲、乙可能是下列哪種細(xì)胞?( )
A.玉米的葉肉細(xì)胞 B.酵母菌 C.藍(lán)藻 D.洋蔥根的分生區(qū)
(2)圖丙中動物細(xì)胞吸水膨脹時,A的厚度變小,說明A具有
(3)圖丙能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外,體現(xiàn)了其具有的功能是
(4)細(xì)胞作為一個生命系統(tǒng),其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。若圖甲是某哺乳動物的乳腺細(xì)胞,用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖丁所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖戊所示。請結(jié)合圖示回答下列問題。
①丁圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是:
②戊圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別是:
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