A、一條來自父方,一條來自母方 |
B、形態(tài)、大小一般相同 |
C、在四分體期共用一個(gè)著絲點(diǎn) |
D、在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞能進(jìn)行自我調(diào)控 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)只是蛋白質(zhì)的加工“車間” |
C、高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 |
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體 | B、核糖體 |
C、液泡 | D、中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境 |
B、P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a的基因頻率均為50% |
C、該種群中雜合子的比例會越來越高,逐漸取代純合子 |
D、在自然選擇作用下,種群的基因型頻率會發(fā)生定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無密度制約的離散增長 |
B、有密度制約的離散增長 |
C、無密度制約的連續(xù)增長 |
D、有密度制約的連續(xù)增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、①③ | C、①②③ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu) |
B、用紙層析法可以提取和分離植物細(xì)胞中的各種光合色素 |
C、用放射性同位素標(biāo)記法可以追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑 |
D、用樣方法、標(biāo)志重捕法可調(diào)查種群密度和物種的豐富度 |
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