ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì).下圖的有關(guān)敘述,不正確的是( )

A.AMP可以作為合成ADP及RNA的原料

B.甲過(guò)程中釋放的能量可以用于C3還原或肌肉收縮

C.丁過(guò)程中合成ATP所需能量可以是光能、化學(xué)能、熱能

D.催化乙過(guò)程和丙過(guò)程的酶肯定不是同一種酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾胶?谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍.下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是( )

A.人的肝細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞

C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D.大腸桿菌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )

A.這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵

B.a(chǎn)的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細(xì)胞

C.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

D.這些細(xì)胞在功能上是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高中生物學(xué)很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀察.下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是( )

A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布:制片→水解→染色→沖洗→觀察

B.葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉→制片→觀察

C.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

D.質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖中圖甲是某種特異性免疫的大致過(guò)程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖甲表示的是 (體液免疫或細(xì)胞免疫),吞噬細(xì)胞具有 的作用.

(2)從圖乙中可以看出,當(dāng)再次感染相同的病原體后,產(chǎn)生抗體 (填速度與數(shù)量方面的),這主要與記憶細(xì)胞有關(guān),初次免疫時(shí)記憶細(xì)胞由圖甲中的 (填字母)增殖分化而來(lái).

(3)切除胸腺后,圖甲表示的免疫過(guò)程將 (減弱、加強(qiáng)或不變).

(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,抗體向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解

B.在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C.若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激,則在a處可檢測(cè)到電信號(hào)

D.在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖為寒冷環(huán)境中人體體溫調(diào)節(jié)示意圖.思考并回答下列問(wèn)題:

(1)圖中a、b、c表示的激素分別為

(2)圖中激素c的作用是 ,靶細(xì)胞“?”是

(3)激素a、b、c作用方式的共同特點(diǎn)是

(4)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是 ,方向是 的(填“單向”或“雙向”).

(5)由圖可見(jiàn),體溫調(diào)節(jié)的方式是 調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

免疫系統(tǒng)組成的完整敘述是( )

A.免疫器官、淋巴細(xì)胞、抗體

B.免疫活性物質(zhì)、抗原、淋巴細(xì)胞

C.淋巴細(xì)胞、抗體、抗原

D.免疫細(xì)胞、免疫器官、免疫活性物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體與細(xì)胞的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂增加數(shù)量

B.人體是由細(xì)胞構(gòu)成的,不同組織細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)有明顯差異

C.人體內(nèi)的細(xì)胞種類很多,但都具有相似的基本結(jié)構(gòu)

D.人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,所以是原核細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案