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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的相對(duì)比的變化,是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的。請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬,是為了除去部分______________________,然后再將其儲(chǔ)存。這樣做有兩個(gè)目的:一是防止水分過(guò)多而霉變;二是可降低種子的呼吸作用,從而減少有機(jī)物的消耗。這說(shuō)明______________________水多代謝旺盛。
(2)如果將曬過(guò)的種子再用火烘烤,失去的是______________________水。
(3)血液凝固時(shí)______________________水轉(zhuǎn)變成______________________水。說(shuō)明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化。
(4)幼小的植物體內(nèi)自由水比例減小時(shí),植物代謝強(qiáng)度降低,生長(zhǎng)緩慢;自由水比例增大時(shí),機(jī)體代謝活躍,生長(zhǎng)迅速。這說(shuō)明了_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)生物代謝的描述中,不符合生物學(xué)原理的是( )
A.兔子從25℃的室溫中被轉(zhuǎn)移到5℃的環(huán)境中,其耗氧量將增加
B.糖尿病人多尿的直接原因是其原尿中的葡萄糖濃度過(guò)高
C.玉米胚細(xì)胞中丙酮酸的繼續(xù)氧化只能在線粒體中進(jìn)行
D.原核生物因無(wú)線粒體只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)呼吸作用是生物細(xì)胞中的一種重要的生理過(guò)程,它受到各種因素的影響。某同學(xué)利用氣球、酵母菌培養(yǎng)液、葡萄糖、恒溫水浴裝置等設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中氣球完全扎緊)。主要操作見(jiàn)下表:
操作步驟及結(jié)果 | 實(shí)驗(yàn)組1 | 實(shí)驗(yàn)組2 | 實(shí)驗(yàn)組3 | 實(shí)驗(yàn)組4 | 實(shí)驗(yàn)組5 |
葡萄糖溶液 | 10mL | 10mL | 10mL | 10mL | 10mL |
酵母菌培養(yǎng)液 | 2mL(煮沸過(guò)) | 2mL | 4mL | 2mL | 2mL |
30%HCl溶液 | - | - | - | - | 1mL |
無(wú)菌水 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 1mL |
水浴溫度 | 35℃ | 35℃ | 35℃ | 80℃ | 35℃ |
溫度保持時(shí)間 | 10min | ||||
氣球體積增加量(相對(duì)) | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高一上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的相對(duì)比的變化,是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的。請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬,是為了除去部分______________________,然后再將其儲(chǔ)存。這樣做有兩個(gè)目的:一是防止水分過(guò)多而霉變;二是可降低種子的呼吸作用,從而減少有機(jī)物的消耗。這說(shuō)明______________________水多代謝旺盛。
(2)如果將曬過(guò)的種子再用火烘烤,失去的是______________________水。
(3)血液凝固時(shí)______________________水轉(zhuǎn)變成______________________水。說(shuō)明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化。
(4)幼小的植物體內(nèi)自由水比例減小時(shí),植物代謝強(qiáng)度降低,生長(zhǎng)緩慢;自由水比例增大時(shí),機(jī)體代謝活躍,生長(zhǎng)迅速。這說(shuō)明了_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省高一上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的相對(duì)比的變化,是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的。請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬,是為了除去部分______________________,然后再將其儲(chǔ)存。這樣做有兩個(gè)目的:一是防止水分過(guò)多而霉變;二是可降低種子的呼吸作用,從而減少有機(jī)物的消耗。這說(shuō)明______________________水多代謝旺盛。
(2)如果將曬過(guò)的種子再用火烘烤,失去的是______________________水。
(3)血液凝固時(shí)______________________水轉(zhuǎn)變成______________________水。說(shuō)明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化。
(4)幼小的植物體內(nèi)自由水比例減小時(shí),植物代謝強(qiáng)度降低,生長(zhǎng)緩慢;自由水比例增大時(shí),機(jī)體代謝活躍,生長(zhǎng)迅速。這說(shuō)明了_______________________________。
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