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請據圖回答：












（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是_____________，共有捕食鏈_____條，C元素在生物群落中的流動形式是_______________。

（2）處于第二營養(yǎng)級的生物是__________，蛇占有的營養(yǎng)級是___________________。若一種生物的全部同化量來自兩種前一營養(yǎng)級的生物，且各占一半，那么蛇要凈增重1Kg則最多需要消耗綠色植物__________Kg。

（3）若要增強該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，可采取的措施有______________________________，理由是___________________________________________________________________。

（1）生產者（綠色植物）   3   含碳有機物    （2）蟬   第四、第五營養(yǎng)級  3250

（3）增加生物的種類   生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年海南省洋浦中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據圖回答： 

（1）促進莖生長的生長素最適濃度是        mol/L，此濃度對根的生長的效應是                      。
（2）A點所對應的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應依次是                     。
（3）B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是                       。
（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是                            。
（5）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度應為             。
（6）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同器官的作用程度不同，單獨看一條曲線表明生長素具有                   。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省西安第一中學高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(10分)圖示洋蔥根尖細胞有絲分裂的圖像和有絲分裂過程中DNA數(shù)量變化曲線，其中A、B、C、D、E為細胞代號。請據圖回答：

（1）甲圖所示細胞分別處于細胞周期的什么階段？
A．＿＿＿期    B．＿＿＿期    C．＿＿＿期    D．＿＿＿期    E．＿＿＿期
（2）甲圖中B細胞所處時期的主要特點是：染色體的＿＿＿＿排列在細胞的赤道板上。
（3）在乙圖a～b時間段，細胞內發(fā)生的主要變化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，這個變化出現(xiàn)在甲圖的＿＿＿＿＿＿＿＿細胞中（用細胞代號）。
（4）乙圖中b～c時間段表示細胞周期的＿＿＿＿＿＿＿＿期。
（5）請在乙中相應的位置上，畫出染色體數(shù)量變化的曲線。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高一下學期三調考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

左下圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，右下圖表示遺傳信息傳遞中涉及到的部分堿基序列。請據圖回答下列（1）至（3）題：
  
（1）科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為                。在過程① 中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導致生物性狀改變，這種DNA的變化稱為      。
(2) 若進行①過程前某個DNA共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，則該過程連續(xù)進行4次，至少需要提供胸腺嘧啶________個。
（3）過程②稱為       。已知甲硫氨酸的密碼子是AUG,酪氨酸的密碼子是UAC、UAU，亮氨酸的密碼子是UUG。則圖二所示tRNA所攜帶的氨基酸是            。
（4）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是        。（填“a → b”或“b → a”）

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科目：高中生物 來源：2012屆新疆烏魯木齊八中高三第四次月考生物試卷 題型：綜合題

（7分）右圖表示某農作物葉片細胞內有關代謝示意圖。其中A、B、C代表細胞結構，①、②、③、④代表物質。請據圖回答：

（1）結構B中進行的主要生理作用包括兩個階段，則① 參與反應的是＿  ＿階段；若該細胞突然停止②供應，則短時間內B中C3化合物含量將＿  ＿。（填 “上升、下降、不變”）[來源:學科網ZXXK][來源:學&科&網]
（2）④代表的物質是＿   ＿。
（3）該條件下細胞每小時消耗4×10-5molO2，釋放7×10-5molCO2，則相同時間內有氧呼吸與無氧呼吸消耗C6H12O6的比例是（假設有氧呼吸與無氧呼吸均消耗C6H12O6）＿       ＿。
（4）在南方初夏的晴天，水分供應充足等自然情況下，該植物光合作用速率達到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是＿       ＿，若在大田中種植，改善該因素的有效措施有（寫出一項）＿       ＿。
（5）提高農作物光能利用率的措施有多種。如同一塊土地由一年之內只種植和收獲一次小麥，改為一年之內收獲一次小麥后，又種植并收獲一次玉米；這種做法可以提高光能利用率是因為延長了＿                     ＿。

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科目：高中生物 來源：2012屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（7分）下圖為一動物細胞結構示意圖，請據圖回答：

（1）上述結構圖只有通過_________________才能觀察到。
（2）能發(fā)生堿基配對的細胞器有____________（填圖中序號）。
（3）若上圖示是人的大腿肌細胞，在人進行長跑時，大腿感到酸痛。在此細胞的_______（填圖中序號）中產生使肌肉細胞疲勞的物質。
（4）如果該細胞能產生抗體，則抗體失去活性后被吞噬細胞吞噬，在吞噬細胞內水解后的終產物是____________。
（5）若以上所指為同一生物體內3種細胞（肌細胞、肝細胞、產生抗體的細胞），其核內所含的DNA和細胞內所含的RNA是否一樣？____________________   _，原因是________________  __                  _                           _。

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