下圖表示小麥開花數(shù)天后測(cè)定種子中幾種物質(zhì)的變化,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)若用斐林試劑檢測(cè)還原糖,還原糖的多少可通過 ??????????????????????????? 來判斷。種子成熟后期,隨自由水/結(jié)合水改變,種子的呼吸速率?????????? 進(jìn)而改變干重,干重的變化主要與????? 元素密切相關(guān)。
(2)已知酶K與淀粉的形成有關(guān),請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪制酶K的活性變化曲線。
(3)越冬休眠時(shí),種子體內(nèi)含量增加的激素有???????????? ,引起該激素分解的外界因素有??????? 。
(4)花等器官利用的營養(yǎng)物質(zhì)來自于葉片的光合作用,如果在開花后早期,將花去掉,葉片內(nèi)有機(jī)物的含量將會(huì) ????? ,進(jìn)而?????????? 光合作用的進(jìn)行(填“促進(jìn)”或“抑制”)。
(1)磚紅色的沉淀的深淺?? 下降????? C?? (2)(2分? 趨勢(shì)1分,名稱1分 )見圖
(3)脫落酸??? 高溫??????? (4)上升(增加)?????? 抑制
【解析】
試題分析:(1)若用斐林試劑檢測(cè)還原糖,還原糖的多少可通過磚紅色的沉淀的深淺來判斷。種子成熟后期,隨自由水/結(jié)合水比例減小,種子的呼吸速率下降進(jìn)而改變干重,干重的變化主要與C元素密切相關(guān),因?yàn)橛袡C(jī)物都是以碳鏈為骨架的。
酶K的活性在淀粉形成最快時(shí)最高,在淀粉含量相對(duì)穩(wěn)定時(shí)活性較低,酶K的活性變化曲線如圖:
(3)越冬休眠時(shí),種子體內(nèi)含量增加的激素有脫落酸,引起該激素分解的外界因素有高溫。
(4)花等器官利用的營養(yǎng)物質(zhì)來自于葉片的光合作用,如果在開花后早期,將花去掉,葉片內(nèi)有機(jī)物不能被轉(zhuǎn)運(yùn)出去,含量增加,進(jìn)而抑制光合作用的進(jìn)行。
考點(diǎn):本題考查光合作用和植物激素調(diào)節(jié),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖表示小麥開花數(shù)天后測(cè)定種子中主要物質(zhì)的變化,根據(jù)下圖回答問題。
(1)小麥成熟種子中主要的營養(yǎng)物質(zhì)是__________
(2)檢測(cè)還原糖的試劑是_________ ,可溶性還原糖的多少可通過______________ 來判斷。
(3)小麥種子成熟過程中,胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較,兩者的變化趨勢(shì)_____________。
(4)種子成熟時(shí),淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗(yàn)證磷酸化酶是否蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)組試管中加入2m1______________,對(duì)照組試管中加入_______________,然后加入等量的______________________,如果出現(xiàn)________現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2014屆河南鄭州一中高三期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖表示小麥開花數(shù)天后測(cè)定種子中主要物質(zhì)的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)小麥成熟種子中主要的營養(yǎng)物質(zhì)是__________,種子成熟過程中種子的自由水含量逐漸 。
(2)檢測(cè)可溶性還原糖的試劑是________,還原糖的多少可通過___________來判斷。
(3)小麥種子成熟過程中,胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較,兩者的變化趨勢(shì)_______。
(4)種子成熟時(shí),淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗(yàn)證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)組試管加入2 mL_____________,對(duì)照組試管中加入___________,然后加入等量的__________,如果出現(xiàn)________現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示小麥開花數(shù)天后測(cè)定種子中主要物質(zhì)的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)小麥成熟種子中主要的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。
(2)檢測(cè)還原糖的試劑是________,可溶性還原糖的多少可通過______________來判斷。
(3)小麥種子成熟過程中,胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較,兩者的變化趨勢(shì)____________。
(4) 種子成熟時(shí),淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗(yàn)證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)組試管加入2 mL______________,對(duì)照組試管中加入_____________,然后加入等量的__________,如果出現(xiàn)________現(xiàn)象, 則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(1)(解析版) 題型:綜合題
下圖表示小麥開花數(shù)天后測(cè)定種子中主要物質(zhì)的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)小麥成熟種子中主要的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。
(2)檢測(cè)還原糖的試劑是________,可溶性還原糖的多少可通過______________來判斷。
(3)小麥種子成熟過程中,胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較,兩者的變化趨勢(shì)____________。
(4)種子成熟時(shí),淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗(yàn)證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)組試管加入2 mL______________,對(duì)照組試管中加入_____________,然后加入等量的__________,如果出現(xiàn)________現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。
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