A. | 祖父 | B. | 外祖父 | C. | 祖母 | D. | 外祖母 |
分析 色盲是伴X隱性遺傳病,表現(xiàn)為男性患者多于女性患者,且隔代、交叉遺傳.若母親有病,則兒子一定有。桓赣H正常,則女兒一定正常.該男孩的致病基因肯定來自于自己的母親,再推出來自于外祖父母的可能性.
解答 解:已知色盲是伴X隱性遺傳病,則該紅綠色盲男孩的基因型是XbY,其致病基因Xb一定來自于他的母親,但是母親正常,所以母親的基因型是XBXb.由于外祖父、外祖母、父母、妹妹均正常,外祖父傳給母親的一定是XB,則母親的色盲基因肯定來自于外祖母(XBXb).
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是關(guān)于顯微鏡使用的幾種敘述,錯誤的是
A.換用高倍鏡后,觀察到的細(xì)胞體積變大,但視野亮度變小
B.先使用低倍鏡再使用高倍鏡
C.如果視野中有污點(diǎn),轉(zhuǎn)動目鏡后污點(diǎn)不動,則污點(diǎn)只可能存在于裝片上
D.在鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,需要用顯微鏡的是脂肪的鑒定
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在維持組織細(xì)胞正常生命活動中,b過程比a、c重要 | |
B. | 人體內(nèi)丙酮酸的氧化分解發(fā)生在b中 | |
C. | 過程b、c受阻,會導(dǎo)致組織水腫 | |
D. | 從圖可知內(nèi)環(huán)境包括:組織液、血液、淋巴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化是指細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異的過程 | |
B. | 癌細(xì)胞表面的粘連蛋白很少或缺失 | |
C. | 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積不斷增大 | |
D. | 細(xì)胞凋亡只在動物體內(nèi)普遍存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活細(xì)胞產(chǎn)生綠色熒光,因其使FDA分解產(chǎn)生熒光素 | |
B. | FDA無極性,呈脂溶性,因此通過細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散 | |
C. | 若細(xì)胞膜受損導(dǎo)致脂酶從細(xì)胞中出來,則細(xì)胞外也可能觀察到綠色熒光 | |
D. | 細(xì)胞膜的流動性決定了FDA和熒光素是否能自由透過活的細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑 還原糖 磚紅色 | B. | 雙縮脲試劑 蛋白質(zhì) 灰綠色 | ||
C. | 蘇丹IV染液 脂肪 橘黃色 | D. | 甲基綠 RNA 綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體穩(wěn)態(tài)的維持以正反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ) | |
B. | 緩沖物質(zhì)的存在使得機(jī)體在任何情況下都能維持pH穩(wěn)態(tài) | |
C. | 若某種病毒破壞吞噬細(xì)胞,則其只影響特異性免疫過程 | |
D. | 維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物群落和無機(jī)環(huán)境兩部分 | |
B. | 由于樹種單一,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)容易維持 | |
C. | 若存在一條食物鏈a→b→c,則b的個體數(shù)一定比a少 | |
D. | 樹木高度比較接近、樹冠密集,導(dǎo)致群落的結(jié)構(gòu)簡單 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 | B. | 控制細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換 | ||
C. | 控制細(xì)胞內(nèi)外的能量交換 | D. | 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
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