下列實例環(huán)境中具有的全部生物可能構(gòu)成一個生物群落的是
A.樹洞中久積的雨水
B.健康人的一滴鮮血
C.一罐酵母培養(yǎng)液
D.一個蜂巢內(nèi)的所有工蜂
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.樹洞中久積的雨水
B.健康人的一滴鮮血
C.一罐酵母培養(yǎng)液
D.一個蜂巢內(nèi)的所有工蜂
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東實驗中學(xué)第三次診斷性測試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。請分析并回答下列問題:
(1)由圖分析,構(gòu)成下丘腦的細(xì)胞既有典型神經(jīng)細(xì)胞的興奮傳導(dǎo)功能,又有_______功能,其將_________調(diào)節(jié)和__________調(diào)節(jié)聯(lián)系起來。
(2)若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則當(dāng)體內(nèi)缺碘時,④⑥含量的變化情況分別是_____和____________。
(3)機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌具有_________調(diào)節(jié)機(jī)制,從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。
(4)當(dāng)吃的食物過咸時:會使__________感受器興奮,通過下丘腦和垂體的相關(guān)活動,使______增加,最終導(dǎo)致尿量減少,有利于細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常水平。
(5)如圖中內(nèi)分泌腺為胰島,則其分泌的激素⑥______必須與細(xì)胞膜上的_______結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖濃度上升。
(6)人體在寒冷環(huán)境下快速產(chǎn)熱途徑為_______________,在炎熱環(huán)境中散熱的調(diào)節(jié)方式為 _____________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
(8分)下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能,請分析圖片并回答下列問題。
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,如圖 所示。
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,其殺菌機(jī)理可用圖 來形象說明,這屬于人體的[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]
第 道防線。
(3)為預(yù)防某些傳染。ㄈ缂仔虷INI流感),對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做
____,能刺激人體產(chǎn)生 ,這屬于人體的第 道防線。
(4)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做 性免疫。
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省2013屆高一第一次月考生 題型:選擇題
下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲 ②某一池塘的全部生物 ③亞馬孫叢林的全部生物及無機(jī)環(huán)境 ④長白山上的全部動物及綠色植物
A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④
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