3.從小孢子母細(xì)胞到形成精子,經(jīng)歷的分裂方式是(  )
A.有絲分裂B.減數(shù)分裂
C.先有絲分裂后減數(shù)分裂D.先減數(shù)分裂后有絲分裂

分析 1、減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次的細(xì)胞分裂方式,經(jīng)過減數(shù)分裂,一個(gè)細(xì)胞形成4個(gè)子細(xì)胞,子細(xì)胞中的染色體減數(shù)一半;
2、有絲分裂過程中染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次有絲分裂形成2個(gè)子細(xì)胞,子細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變.

解答 解:一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)小孢子,該過程中染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次;一個(gè)小孢子發(fā)育為一個(gè)花粉粒,花粉粒的核經(jīng)過一次分裂形成一個(gè)生殖細(xì)胞核和一個(gè)花粉管細(xì)胞核,進(jìn)而形成生殖細(xì)胞和營養(yǎng)細(xì)胞,生殖細(xì)胞再分裂一次,形成兩個(gè)精子,這兩次分裂方式皆為有絲分裂.因此,小孢子母細(xì)胞形成精子所經(jīng)歷的分裂方式是減數(shù)分裂和有絲分裂.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和有絲分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂和有絲分裂過程的特點(diǎn),掌握小孢子母細(xì)胞到形成精子的過程,再做出準(zhǔn)確的判斷即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.灰身長翅果蠅(BBRR)與黑身殘翅果蠅(bbrr)雜交,F(xiàn)1均為灰身長翅,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.F1自交(基因型相同個(gè)體的交配)后,F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型不同的雜合子占F2總數(shù)的( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型。a、b、c表示流入各營養(yǎng)級(jí)生物的能量,d、e、f表示用于各營養(yǎng)級(jí)生物生長、發(fā)育、繁殖的能量,g、h、i分別表示各營養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B.能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)

C.若一段時(shí)間內(nèi)草所固定的太陽能總量m,那么圖中最高營養(yǎng)級(jí)所獲得的能量為m×

D.若上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則群落的演替方式是初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、調(diào)亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分化、衰老和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的
C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性增強(qiáng),易分散轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列糖類中屬于單糖的是( 。
A.脫氧核糖B.蔗糖C.糖原D.乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是( 。
A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
B.要分離DNA和蛋白質(zhì)
C.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
D.要分離DNA、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì),單獨(dú)觀察它們的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述中,不屬于威脅生物多樣性的原因是(  )
A.生存環(huán)境的改變和破壞B.人類合理利用自然資源
C.環(huán)境的污染D.外來物種的入侵

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的受精卵不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化.小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子.一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠.
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1.
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
(1)通過分析可知,隱性性狀是黑色.
(2)黃色鼠的基因型是Aa,黑色鼠的基因型是aa.
(3)推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的受精卵的基因型是AA.
(4)寫出上述雜交組合C的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個(gè)觀點(diǎn)的是

A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好的生長

B.當(dāng)日照達(dá)到一定長度時(shí)植物才能夠開花

C.水稻和稗草爭奪陽光

D.蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波,對(duì)被捕食者進(jìn)行“回聲定位”

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同步練習(xí)冊(cè)答案