【題目】要合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)首先應(yīng)設(shè)計(jì)（ ）
A.基因結(jié)構(gòu)
B.mRNA結(jié)構(gòu)
C.氨基酸序列
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

【答案】D
【解析】解：合成自然界不存在的蛋白質(zhì)屬于蛋白質(zhì)工程，應(yīng)根據(jù)蛋白質(zhì)功能，從設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)入手，然后通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)．
故選：D．
蛋白質(zhì)工程的過程：（1）根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）．（2）最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)反應(yīng)過程，圖中的黑球表示兩個(gè)相同的單糖或其單元。則圖中的a、b、c分別表示（ ）

A.麥芽糖 麥芽糖酶 葡萄糖B.蔗糖 蔗糖酶 果糖

C.乳糖 乳糖酶 葡萄糖D.淀粉 淀粉酶 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.人體的卷發(fā)和黑發(fā)B.果蠅的紅眼和長(zhǎng)翅

C.兔子的白毛和黑毛D.山羊的無角和彎角

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 發(fā)酵過程中溫度應(yīng)嚴(yán)格控制在18～25℃

B. 集氣管中的氣體是酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的 CO2

C. 發(fā)酵過程中酵母種群呈“J”型增長(zhǎng)

D. 若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè) Pendred綜合征（又稱耳聾—甲狀腺腫綜合征）家系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖1判斷，該病的遺傳方式最可能是_____________________遺傳。

（2）科研人員研究發(fā)現(xiàn)該病致病基因?yàn)镻DS基因，對(duì)Ⅱ-4進(jìn)行基因檢測(cè)，部分結(jié)果如圖2。該患者的PDS基因的2168號(hào)位點(diǎn)發(fā)生了________________，導(dǎo)致其編碼的肽鏈第723位的組氨酸變?yōu)榫彼帷２捎猛瑯拥姆椒▽?duì)Ⅱ-5、Ⅲ-1和Ⅲ-2進(jìn)行基因檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)該家系的四名患者的PDS基因發(fā)生了不同的突變（結(jié)果如下表），體現(xiàn)了基因突變具有_________________的特點(diǎn)。四名患者都找?guī)?/span>________________種不同的突變基因，導(dǎo)致體內(nèi)無法合成正確的P蛋白，其中Ⅲ-1的突變基因最可能來自于_____________________。

患者編號(hào)

PDS基因的等位基因一

PDS基因的等位基因二

核苷酸改變

氨基酸改變

核苷酸改變

氨基酸改變

Ⅱ-4

1174A→T

N392Y

2168A→G

H723R

Ⅱ-5

1548插入C

移碼

1541A→C

Q514P

Ⅲ-1

1541A→C

Q514P

2168A→G

H723R

Ⅲ-2

1174A→T

N392Y

1548插入C

移碼

（3）研究者發(fā)現(xiàn)，P蛋白是膜上的一種陰離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，主要在甲狀腺和內(nèi)耳等器官表達(dá)，說明基因在不同細(xì)跑中具有 ___________________________________的特點(diǎn)。P蛋白能在甲狀腺細(xì)胞膜上參與I-的轉(zhuǎn)移而使碘活化，而患者的碘活化障礙，表現(xiàn)為甲狀腺腫大。推測(cè)其甲狀腺腫大的原因是_________________________________________。P蛋白在內(nèi)耳具有CI2-轉(zhuǎn)運(yùn)功能，患者內(nèi)耳液體的離子平衡受損，導(dǎo)致聽覺神經(jīng)纖維萎縮，興奮無法傳到____________________，聽覺喪失。

（4）結(jié)合以上研究，為緩解患者的甲狀腺腫大癥狀，可行的方案是____________________。建議通過_____________________________________________預(yù)防該病患兒的出生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程圖，下列敘述正確的是

A. 在沖洗葡萄前應(yīng)先去除葡萄的枝梗，再進(jìn)行沖洗，這樣洗得徹底

B. 在制作葡萄醋的過程中，溫度應(yīng)嚴(yán)格控制在18～25 ℃

C. A過程中產(chǎn)物的檢測(cè)，除了嗅味和品嘗外，還可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)

D. A過程是酒精發(fā)酵，A過程結(jié)束后，只需要提高一定的環(huán)境溫度就能產(chǎn)生果醋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（ ）

A.都不含蛋白質(zhì)B.都含有核糖體

C.都含有DNA和RNAD.都需要宿主細(xì)胞才能增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為從土壤中分離純化尿素分解菌的過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以尿素為唯一氮源

B. 圖中所用培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌

C. ①-③過程是梯度稀釋，稀釋溶劑是無菌水

D. 可用酚紅染料鑒定，菌落周圍是否出現(xiàn)紅色圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中，對(duì)環(huán)境有嚴(yán)重危害。小明同學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)如圖操作步驟，從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株。請(qǐng)回答下列問題：

（1）酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水，其中可作為碳源的有________。

（2）將采集到的樣品接種培養(yǎng)，苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸________，以達(dá)到富集酚降解菌的目的；若如圖平板中菌落過于密集，應(yīng)進(jìn)一步________，以便于菌落計(jì)數(shù)與分離；制備平板培養(yǎng)基時(shí)除了需要水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加________。

（3）如圖為連續(xù)劃線法示意圖，在圖中________（填圖中序號(hào)）區(qū)域更易獲得單菌落。

（4）若選擇培養(yǎng)的是纖維素分解菌，為確定得到的是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行________的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定其分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的________進(jìn)行定量測(cè)定。

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