【題目】真核生物的遺傳物質(zhì)是

A. DNA或RNA B. 核糖核酸 C. 脫氧核糖核酸 D. 蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,因此真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,即脫氧核糖核酸,C項(xiàng)正確,A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為133961151,那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交,與此對(duì)應(yīng)的性狀分離比分別是( )

A. 1∶3、1∶2∶13∶1 B. 3∶11∶2∶13∶1

C. 1∶2∶1、1∶33∶1 D. 1∶31∶2∶11∶4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種雄性高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖,下列相關(guān)判斷正確的是

A甲、乙動(dòng)物正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是3個(gè)、4個(gè)

B甲動(dòng)物體細(xì)胞中沒有同源染色體,乙動(dòng)物體細(xì)胞中有同源染色體

C圖示兩種細(xì)胞中染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比均為11

D圖示兩種細(xì)胞都能在各自的精巢中找到

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長(zhǎng),該種群的增長(zhǎng)率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示.若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽,則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開始捕獲,下列四個(gè)種群數(shù)量中合適的是(  )

A.甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量
B.乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量
C.丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量
D.丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為組成細(xì)胞的有機(jī)物及元素,已知A、B、C、D和E為生物大分子.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)x、y代表的元素分別是
(2)A的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從a角度分析,其原因是;除此之外,原因還包括
(3)若B為動(dòng)物多糖,根據(jù)存在部位不同,又可分為
(4)C、D、E分別代表的生物大分子是、、;D在化學(xué)組成上與E的不同是
(5)從組成元素分析,脂肪與生物大分子(填字母)的組成元素相同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種羊的性別決定為XY型.已知其有角和無(wú)角由位于常染色體上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛對(duì)白毛為顯性,回答下列問題:
(1)公羊中基因型為NN或者Nn的表現(xiàn)為有角,nn無(wú)角;母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角,nn或Nn無(wú)角.若多對(duì)雜合體公羊與雜合體母羊雜交,則理論上,子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為;公羊的表現(xiàn)型及其比例為
(2)某同學(xué)為了確定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,讓多對(duì)純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配,子二代中黑毛:白毛=3:1,我們認(rèn)為根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),不能確定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,還需要補(bǔ)充數(shù)據(jù),如統(tǒng)計(jì)子二代中白毛個(gè)體的性別比例,若 , 則說(shuō)明M/m是位于X染色體上;若 , 則說(shuō)明M/m是位于常染色體上.
(3)一般來(lái)說(shuō),對(duì)于性別決定為XY型的動(dòng)物群體而言,當(dāng)一對(duì)等位基因(如A/a)位于常染色體上時(shí),基因型有種;當(dāng)其位于X染色體上時(shí),基因型有種;當(dāng)其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時(shí),(如圖所示),基因型有種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)上不起直接作用的是

A肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放到血液中的葡萄糖量

B肺根據(jù)需要按一定速率呼出CO2和吸入O2

C腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

D紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次,下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是

A. 人體的單個(gè)細(xì)胞能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

B. 連接親子代的橋梁是受精卵

C. 各種細(xì)胞中遺傳物質(zhì)都是DNA

D. 縮手反射過(guò)程只由兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式.下列敘述正確的是(  )
A.Ⅰ是初級(jí)消費(fèi)者
B.Ⅳ為分解者
C.E1為太陽(yáng)能,E2為熱能
D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用

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