12.對某地區(qū)新引入的一種鳥在第1〜8年期間的種群增長速率進行調(diào)查研究,得到的數(shù)據(jù)如表.下列對該鳥種群敘述不正確的是(  )
年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年第8年
增長速率0.661.242.913.672.841.650.030.01
A.種群的年齡組成為增長型B.種群數(shù)量呈曲線“S”型增長
C.種群增長受種群密度的制約D.第3〜4年中種內(nèi)斗爭最激烈

分析 從數(shù)據(jù)看出,種群增長率先增加后減小,但一直大于0,說明種群持續(xù)增加,呈現(xiàn)S型曲線增長,年齡結(jié)構(gòu)為增長型;其中第3~4年中種群增長率最大,種群數(shù)量約為K/2,據(jù)此答題.

解答 解:A、由表中數(shù)據(jù)可知,種群增長率一直大于零,種群數(shù)量增加,種群的年齡組成是增長型,A正確.
B、從數(shù)據(jù)看出,種群的增長率先增加后減少,其種群數(shù)量呈“S”型增長,B正確;
C、由于種群數(shù)量增加,種群密度是制約種群增長的因素,C正確;
D、第8年種群數(shù)量最大,種群中種內(nèi)斗爭最激烈,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查種群數(shù)量變化,意在考查學(xué)生分析表格數(shù)據(jù)和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖甲為燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙為水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況,圖丙為生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系.下列分析不合理的是( 。
A.單側(cè)光照使圖甲中背光側(cè)生長素接近圖丙中B濃度
B.圖乙中生長素對1處與4處的生長都是起促進作用
C.甲、乙兩圖中植物的生長情況,都說明生長素作用具有兩重性
D.不同濃度的生長素對同種植物同一器官生長的促進作用不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某雌雄異株植物為二倍體(2n),花色由兩對等位基因(A、a和B、b)控制,其中B、b位于X染色體上,A和B同時存在時開紅花,B存在而A不存在時開粉花,其他情況下開白花,該植物的葉片中圓葉(T)對掌狀葉(t)為顯性.請分析回答下列問題:
(1)某生物小組進行了如下雜交實驗:
親本F1F2
純合粉花紅花紅花:粉花=1:1
純合紅花紅花紅花
①A、a位于X染色體上,F(xiàn)1紅花的基因型為XABXaB、XABY.
②控制花色的兩對基因的遺傳否(填“是”或“否”)遵循基因的自由組合定律.
(2)某植株中t基因中部分堿基對缺失,引起的變異屬于基因突變,而當t基因所在染色體缺失時會形成缺體,缺體可用于基因的染色體定位,現(xiàn)人工構(gòu)建該種植物的圓葉缺體系,欲通過實驗確定掌狀葉基因在染色體上的位置.實驗的設(shè)計思路為將掌狀葉植株與圓葉缺體系中的全部缺體分別雜交,留種并單獨種植,當子代出現(xiàn)圓葉:掌狀葉為1:1時,可將掌狀葉基因定位于該缺體所缺少染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.結(jié)構(gòu)1中有ATP合成酶
B.結(jié)構(gòu)1、2、5中都有核酸
C.結(jié)構(gòu)3由兩層磷脂分子包被形成
D.結(jié)構(gòu)5是細胞進行新陳代謝的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示下列名詞的關(guān)系圖.其中1、2、3分別是( 。
A.脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸B.染色體、DNA、基因
C.脂質(zhì)、脂肪、磷脂D.原核生物、水綿、細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)不含脫氧核糖的是( 。
A.糖原B.染色體C.DNAD.葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于組成細胞的元素,說法正確的是( 。
A.活細胞中氧的含量最高,氫的數(shù)目最多
B.組成核酸的化學(xué)元素是C、H、O、N
C.Mg是合成葉綠素不可缺少的微量元素
D.高等動物血液中Ca2+含量過低會導(dǎo)致肌無力

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科目:高中生物 來源:2016屆江西上饒市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖a和圖b為原核細胞中多肽合成過程的示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是

A.圖a中包含圖b所示過程

B.圖a所示的多肽中的氨基酸序列完全相同,圖b中各個結(jié)構(gòu)1合成的物質(zhì)2也完全相同

C.圖b物質(zhì)1上的三個相鄰堿基叫作密碼子,結(jié)構(gòu)1讀取到UAA時,物質(zhì)2合成終止

D.圖a①②處都發(fā)生了 A與U之間的配對

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇常州高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )

A.都對人體的生長發(fā)育具有積極意義

B.遺傳物質(zhì)都不會發(fā)生改變

C.都可發(fā)生于人體生長發(fā)育的任一時期

D.正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡

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同步練習(xí)冊答案