10．下列化合物與其功能相符的是（　　）
A．無機(jī)鹽--細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)B．結(jié)合水--運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)
C．磷脂--構(gòu)成生物膜的重要成分D．RNA--細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)

分析 脂質(zhì)的種類及功能：
（1）脂肪：良好的儲能物質(zhì)；
（2）磷脂：構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分；
（3）固醇：分為膽固醇（構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸）、性激素（能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成）、維生素D（能有效促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收）．

解答 解：A、無機(jī)鹽不屬于能源物質(zhì)，A錯誤；
B、自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑--運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，結(jié)合水為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，B錯誤；
C、磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分，C正確；
D、DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞中化合物的功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)田棄耕后發(fā)生了一系列的演替，演替過程中不同階段優(yōu)勢植物和常見植物記錄如下表．相關(guān)判斷錯誤的是（ ）

棄耕年數(shù)

優(yōu)勢植物

其他常見植物

0～1

馬唐草

1

飛篷草

豚草

2

紫菀

豚草

3

須芒草

5～10

短葉松

火炬松

50～150

櫟等硬木樹

山核桃

A．在演替過程中不斷形成新物種，并取代原有的物種

B．隨著時間的推移，群落的垂直結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜

C．群落演替使生態(tài)系統(tǒng)對光能的利用率提高

D．與草本植物階段相比，木本植物階段的演替比較緩慢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖中a和b表示兩種細(xì)胞器，下列敘述正確的是（　　）
A．a代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、b代表高爾基體
B．b是雙層膜的細(xì)胞器，有4層磷脂分子單分子層
C．將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，放射性先出現(xiàn)在b中后出現(xiàn)在a中
D．a在植物細(xì)胞中可能與合成多糖有關(guān)，b在動物細(xì)胞中與合成脂質(zhì)無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．自然界中組成遺傳物質(zhì)的核酸、核苷酸、五碳糖和堿基的種類分別有（　�。�
A．2、8、2、5B．2、5、2、8C．2、8、l、5D．5、5、2、5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖體、高爾基體都是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．酵母菌的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩類核酸
C．沒有葉綠體的細(xì)胞就不能進(jìn)行光合作用
D．高等植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、中央大液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．牛胰核糖核酸酶是由一條多肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)，包含8個帶巰基（-SH）的半胱氨酸，脫氫后形成4對二硫鍵（-S-S-）．形成下圖所示結(jié)構(gòu)時，該酶具有生物活性．圖中圓圈表示氨基酸，序號表示氨基酸的個數(shù)，半胱氨酸縮寫為“半胱”，其它氨基酸的標(biāo)注略．
請回答問題：
（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)若用β-巰基乙醇和尿素同時處理該酶，雖然不會導(dǎo)致組成該分子的氨基酸的改變，但會使該分子因空間結(jié)構(gòu)的改變而導(dǎo)致其失去活性，由此分析，蛋白質(zhì)的功能不僅與其組成的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序上的不同，同時還與蛋白質(zhì)的特定的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．
（2）在形成牛胰核糖核酸酶時會形成123個肽鍵，脫去的水分子數(shù)目為123個，該分子中至少含有游離的氨基為1個，如果氨基酸的平均分子量為130，則在該過程中分子量減少了2222．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某小組同學(xué)欲探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的影響，請你幫助他一起完成：
（一）實(shí)驗(yàn)材料和用具：選用一年生生長旺盛的月季枝條若干、溫箱、移液管、濾紙、直尺、礦泉水瓶、蒸餾水、10mg/L 2，4D（一種生長素類似物）以及0.1%升汞（表面消毒劑）等材料．
（二）實(shí)驗(yàn)方法步棸：
（1）選用生長狀態(tài)相同的月季枝條若干，去掉頂芽和保留2個側(cè)芽．形態(tài)學(xué)的下端削成斜面．
（2）設(shè)置生長素類似物2，4-D濃度（mol/L）的濃度梯度：
10-10、10-8、10-6、10-4、10-2、1分別放入礦泉水瓶中，再取一礦泉水瓶加入等量的蒸餾水作為對照，及時貼上相應(yīng)的標(biāo)簽．本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量是每組枝條的個數(shù)． （寫一點(diǎn)可以）
（3）將制備好的枝條，分別將其基部浸泡在盛有蒸餾水和不同濃度的2，4-D的礦泉水瓶中，處理幾小時．
（4）將處理過的枝條放入7個相同的水培裝置中，在溫度適宜，相同的外界條件下，分別培養(yǎng)．
（三）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：定期觀察每組實(shí)驗(yàn)材料的生根狀況，并作好記錄．
若實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
組別1234567
2，4-D濃度010-1010-810-610-21
五天后根段的平均長度（mm）12.012.312.812.412.011.510.6
據(jù)表得出結(jié)論，在低濃度時隨著濃度的增加促進(jìn)作用增加，超過一定的濃度隨濃度的增加促進(jìn)作用減少，濃度再增加抑制作用．
（四）若要在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究2，4-D促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度，請寫出實(shí)驗(yàn)思路在2，4-D濃度為10-10mol/L到10-6mol/L之間設(shè)置濃度梯度，取一系列不同的濃度處理扦插枝條，重復(fù)以上步驟，直至峰值出現(xiàn)即為促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．呈透明膠質(zhì)狀態(tài)
B．是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所
C．由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸和多種酶等物質(zhì)組成
D．在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該模型能體現(xiàn)酶的催化具有高效性
B．圖中A表示蔗糖
C．圖中CD分別代表果糖和葡萄糖
D．可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否進(jìn)行了對蔗糖的催化分解

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