4．科學家研究豌豆豆莢顏色的遺傳規(guī)律，將綠豆莢豌豆（BB）花粉授予黃豆莢豌豆（bb），獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)1植株和F2植株所結豆莢顏色分別為（　�。�
A．綠色 黃色B．黃色 綠色C．黃色 黃色D．以上結果都不對

分析 根據(jù)題意分析可知：黃色豆莢與綠色豆莢為一對相對性狀，遵循基因的分離定律．豆莢是由子房壁發(fā)育而來，所以當年母本植株上所結豆莢顏色與母本相同．

解答 解：將綠豆莢豌豆（BB）花粉授予黃豆莢豌豆（bb），獲得F1，則F1的基因型為Bb．由于豆莢是子房壁發(fā)育而來，當年母本植株上所結豆莢顏色與母本相同，所以F1植株上所結豆莢顏色都是黃色．F1自交獲得F2，F(xiàn)2植株的基因型為BB、Bb、bb，但當年母本植株為Bb，所以F2植株所結豆莢顏色是綠色．
故選：B．

點評 本題考查基因分離定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關說法正確的是（　�。�
A．拍攝洋蔥根尖細胞的顯微照片就是建構了細胞的物理模型
B．當細胞內(nèi)外存在濃度差時，細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復原
C．在一定溫度范圍內(nèi)，提高溫度會加快水分子通過半透膜的速率
D．醋酸洋紅進入細胞使染色體著色，體現(xiàn)了膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，產(chǎn)生這一結果的最可能的關鍵技術是（　　）
A．動物細胞核移植B．試管動物技術C．胚胎分割技術D．轉基因技術

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于實驗材料、實驗條件、現(xiàn)象、實驗結論的描述正確的是（　�。�
選項 實驗材料實驗條件或處理 現(xiàn)象 結論 
 A 水綿和好氧細菌 黑暗、極細的光束照射 好氧細菌分布在葉綠體所有受光部分 葉綠體類囊體薄膜是光合作用的放氧部位
 B 洋蔥 取洋蔥鱗片葉外表皮細胞用健那綠染色，并在光學顯微鏡下觀察 細胞中有藍綠色短棒狀結構且雙層膜明顯 該結構為線粒體
 C 葡萄扦插枝條 0.1-0.5mg/ml等濃度梯度生長素類似物溶解處理 0.5mg/ml組插條生根數(shù)目最多 0.5mg/ml為促進葡萄插條生根的最適濃度
 D 香蕉 將溶有其遺傳物質(zhì)的NaCl溶液與二苯胺沸水加熱5min 溶液變藍香蕉的遺傳物質(zhì)是DNA
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．用3H標記某高等生物細胞的DNA雙鏈，將該細胞轉移至不含3H的培養(yǎng)液中增殖．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期
B．a和a′中，只有一個含有3H的標記
C．如果給細胞中的染色體染色，應該用堿性染料如醋酸洋紅
D．如果a上有基因B，a′上相應位點的基因是b，則是發(fā)生了基因突變或交叉互換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學高一9月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不符合原核生物特征的是

A．無細胞核，有DNA B．無細胞結構，無細胞膜

C．自養(yǎng)或異養(yǎng) D．只有核糖體一種細胞器

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學高一9月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于大量元素的一組是

A．N、S、O、Mg B．H、O、K、B

C．P、N、C、Mo D．Ca、C、O、Mn

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科目：高中生物 來源：2014-2015陜西師范大學附屬中學高一上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在實驗室鑒定蛋白質(zhì)時，需事先留出一些樣液的目的是

A．留作下一次實驗用 B．失敗后重做一遍

C．鑒定還原糖用 D．與反應混合液的顏色做對比

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邢臺一中高二上第一次月考考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于糖的敘述，正確的是

A．葡萄糖、果糖和麥芽糖均有還原性

B．葡萄糖和麥芽糖可被水解

C．構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收

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