如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓.符合這種類別關(guān)系的是( 。
A、Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B、Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因
C、Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ性激素
D、Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素
考點(diǎn):脂質(zhì)的種類及其功能,核酸的基本組成單位,酶的概念
專題:
分析:此題考查組成生物體的各種化合物的種類以及組成成分,核酸包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA).基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,所以基因在DNA上,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,脂質(zhì)包括:脂肪、磷脂和固醇,固醇又包括:膽固醇、性激素和維生素D.
解答: 解:由分析可知:A、核酸包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA) 所以Ⅲ核酸包含Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、A錯(cuò)誤;
B、Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因.基因在DNA上,DNA在染色體上,所以染色體包含DNA,DNA包含基因,B錯(cuò)誤;
C、Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ性激素,固醇包括:膽固醇、性激素,兩者并列,C正確;
D、激素部分屬于蛋白質(zhì),有些屬于脂類,例如性激素,所以Ⅰ蛋白質(zhì)、包含Ⅱ酶,包含Ⅲ激素的一部分,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):深入理解化合物的實(shí)質(zhì)和關(guān)系是解決這類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是(  )
①肺、谖葛つぁ、凵窠(jīng)元、転觚敗、菁(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物、轍IV
⑦同一片草地上的所有山羊、嘁黄麍@、嵋粋(gè)池塘里的所有生物 ⑩核糖體.
A、⑤⑥③②④⑦⑧
B、③②①④⑦⑨⑧
C、⑤②①④⑦⑨⑧⑩
D、⑤②①③④⑦⑨⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的核酸,它們的基本組成單位依次是( 。
A、果糖、氨基酸、核苷酸
B、蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C、葡萄糖、氨基酸、核苷酸
D、麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長條,再將它們分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h后測量每條的長度,結(jié)果如圖所示.以下有關(guān)分析正確的是( 。
①馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g?L-1;
②當(dāng)溶液濃度為40g?L-1時(shí),細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離;
③在溶液濃度為30g?L-1~90g?L-1的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有一定程度的收縮;
④在溶液濃度為20g?L-1,細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離.
A、②B、③C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是(  )
A、這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C、與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A-T、G-C之間的互補(bǔ)配對(duì)
D、在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是( 。
①具有雙層膜                ②分解有機(jī)物,釋放能量                ③產(chǎn)生氧氣
④水作為生化反應(yīng)的一種原料    ⑤含有DNA                           ⑥內(nèi)部含有酶.
A、①②④⑥B、③④⑤⑥
C、②③④⑤D、①④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

將栽有剛萌發(fā)玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上(小盆不透光),并給予左側(cè)光照.一段時(shí)間后,玉米的頂芽和根的生長方向分別為(假定觀察時(shí)小盆也處于如圖位置)( 。
A、頂芽↖,根↘?
B、頂芽↖,根↙?
C、頂芽↗,根↘?
D、頂芽↗,根↙?

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是(  )
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu);
②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì);
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器;
④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核苷酸;
⑤遺傳物質(zhì)為DNA或 RNA;
⑥細(xì)胞是一切生物的功能基礎(chǔ).
A、3項(xiàng)B、4項(xiàng)C、5項(xiàng)D、6項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物.在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌.利用下述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出(  )
A、大腸桿菌B、霉菌
C、放線菌D、固氮細(xì)菌

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