3．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的材料選擇不合適的是（　　）
序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料
A檢測(cè)生物組織中的還原糖梨
B綠葉中色素的提取和分離菠菜葉
C探究細(xì)胞呼吸的方式酵母菌
D觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離洋蔥內(nèi)表皮
A．AB．BC．CD．D

分析 本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是還原糖的檢測(cè)、綠葉中色素的提取和分離、探究細(xì)胞呼吸的方式、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)．

解答 解：A、在“可溶性還原糖的鑒定”實(shí)驗(yàn)中，最理想的實(shí)驗(yàn)材料是含糖量較高、無(wú)色或接近白色的生物組織A正確；
B、在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中要注意選擇鮮嫩、色濃綠的葉片，如新鮮的菠菜葉，B正確；
C、細(xì)胞呼吸的方式有有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種方式，酵母菌為兼性厭氧菌符合條件，C正確；
D、在“觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)中宜選擇新鮮、帶有顏色的成熟植物組織，如紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、探究酶的特性試驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料的選擇、采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是( )

A. 膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分

B. 性激素和脂肪屬于固醇類物質(zhì)

C. 維生素D可參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

D. 與糖類相比，脂肪分子含氧多，氫少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
分析以下顯色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，并回答問(wèn)題：
（1）鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原性糖，所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀．
（2）請(qǐng)指出“檢測(cè)生物組織中蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)步驟”中的兩處錯(cuò)誤并加以訂正：“取花生組織樣液，加入雙縮脲試劑A后，立即加入雙縮脲試劑B，觀察是否出現(xiàn)紫色”． 
①“取花生組織樣液”改為“取含蛋白質(zhì)豐富的實(shí)驗(yàn)材料（如大豆）的組織樣液”；
②“立即加入雙縮脲試劑B”改為“先搖勻，然后再加入雙縮脲試劑B”．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A是丙酮酸，其產(chǎn)生的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．
（3）有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過(guò)多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成許多ATP的過(guò)程．在有氧呼吸過(guò)程中的第三階段，能生成大量ATP．
（4）蘋(píng)果貯藏久了，會(huì)有酒味，其原因是發(fā)生了圖中①③過(guò)程；劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致人體供氧不足，使肌細(xì)胞因無(wú)氧呼吸而產(chǎn)生大量乳酸，該過(guò)程的總反應(yīng)式為：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)線粒體的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B．線粒體外膜和內(nèi)膜上蛋白質(zhì)種類相同
C．線粒體中含有核酸
D．線粒體既能產(chǎn)生水，又能消耗水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．狗的長(zhǎng)毛和卷毛B．豌豆的高莖和蠶豆的矮莖
C．棉花的掌狀葉和雞腳葉D．玉米葉梢的紫色和葉片的綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種小麥性狀是高桿（D），抗銹�。═）；另一個(gè)純種小麥的性狀是矮桿（d），易染銹�。╰）．兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是Ⅰ，依據(jù)的變異原理是染色體變異；另一種育種方法依據(jù)的變異原理是基因重組．
（2）圖中④的基因組成為ddTT．
（3）（二）過(guò)程中，D和d的分離發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂；（三）過(guò)程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng)．
（4）（五）過(guò)程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占$\frac{1}{3}$．
（5）如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型及其比例為DDtt：Ddtt：ddtt=1：2：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．影響生產(chǎn)者生長(zhǎng)發(fā)育與開(kāi)花結(jié)實(shí)的因素是（　　）
A．光照強(qiáng)度B．光照時(shí)間C．光的波長(zhǎng)D．ABC三項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖中表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程的是（　�。�
A．B．C．D．

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