血糖平衡對機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用.圖11是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是
 
分泌增多,促進(jìn)了
 
分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島
 
細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)
 
分泌減少.
(3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,它們的合成和加工過程需要
 
 
 
等細(xì)胞器直接參與.激素合成時(shí)所需的能量,只要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的
 
直接提供.
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、當(dāng)人體處于低血糖狀態(tài)時(shí),機(jī)體可直接通過①低血糖→②胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素→③肝糖原分解,升高血糖,最終使血糖水平恢復(fù)正常.
2、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
解答: 解:(1)胰高血糖素能提高促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類,從而升高血糖濃度.
(2)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素有降低血糖濃度的作用;如果機(jī)體長期處于高血糖,可能是胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌過少引起的.
(3)胰島素和胰高血糖素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,在核糖體合成,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工,能量由線粒體提供,而直接能源物質(zhì)是ATP.
故答案為:
(1)胰高血糖素     肝糖原
(2)B      胰島素
(3)核糖體      內(nèi)質(zhì)網(wǎng)      高爾基體     ATP
點(diǎn)評:本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和分析能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程不屬于細(xì)胞分化的是( 。
A、B淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞
B、胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞
C、質(zhì)壁分離植物細(xì)胞的復(fù)原
D、蜥蜴斷尾再生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種現(xiàn)象中,可以用如圖表示的是( 。
A、理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化
B、一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化
C、條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化
D、在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

樺尺蛾是一種棲息在密林中、白天停歇在樹干上的昆蟲,一般為淺色,它借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥類天敵.在工業(yè)污染區(qū),黑色樺尺蛾的數(shù)量有增多的趨勢.為證實(shí)兩種體色的樺尺蛾因環(huán)境不同,進(jìn)行如下探究.請完成下列探究方案.
(1)假設(shè):
 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①選擇工業(yè)污染區(qū)A和
 
地區(qū)B;
②收集樺尺蛾,并在翅下用有色顏料分別標(biāo)記黑色蛾若干;
 

④一段時(shí)間后用誘蛾燈誘捕,記錄、統(tǒng)計(jì)結(jié)果.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如表1.根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)在右下空白處繪制A、B兩地區(qū)不同體色蛾回收率的柱形圖.
表1  樺尺蛾釋放數(shù)和回收數(shù)
地區(qū) 項(xiàng) 目 淺色蛾 黑色蛾
工業(yè)污
染區(qū)A
釋放數(shù) 400 500
回收數(shù) 52 150
B 釋放數(shù) 500 600
回收數(shù) 60 30
(4)結(jié)論:
 

(5)分析與評論:
①人們觀察到工業(yè)污染導(dǎo)致樹皮變黑,從這個(gè)角度解釋上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 

②已知樺尺蛾的體色有常染色體上一對等位基因控制.為了進(jìn)一步探究樺尺蛾的黑色與淺色的顯隱性關(guān)系,有人將一對黑色蛾與淺色蛾雜交,F(xiàn)1中黑色蛾與淺色蛾的數(shù)量比為1:1.請利用F1的餓,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)遺傳試驗(yàn)完成探究.
①試驗(yàn)步驟:
 

②結(jié)果與分析:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

選一盆銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色),預(yù)先放在黑暗中48小時(shí),再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住,然后把天竺葵放在陽光下照射6小時(shí),剪下此葉片,用打孔器分別在該葉片不同部位取下①、②、③三個(gè)圓片,放在酒精溶液中加熱脫色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液.請依據(jù)上述信息及下圖,回答下列問題:
(1)將銀邊天竺葵放在黑暗中的目的是
 
;此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光是光合作用必要條件的對照組和實(shí)驗(yàn)組是
 
(填寫圖1中的序號),證明光合作用場所是葉綠體的對照組和實(shí)驗(yàn)組是
 
(填寫圖中的序號)
(2)圖2中D點(diǎn)處限制其進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度的外界條件是
 

(3)圖2中B點(diǎn)處條件下細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是
 
,與此生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是
 
,請寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是
 
,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期的
 
期,圖1中CD段形成的原因是
 

(2)圖2中
 
細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中
 
細(xì)胞處于圖1中的DE段.
(3)就圖2乙分析可知,該細(xì)胞含有
 
條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
,該細(xì)胞處于
 
分裂的
 
期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了更好地揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機(jī)制,可用猴進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)(如圖).請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)猴右手指受到電刺激時(shí),會產(chǎn)生縮手反射.在此反射的反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)是
 
向傳遞的.頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運(yùn)動(dòng),其興奮傳遞過程是:中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放→
 
 
→后膜電位變化→右手部肌內(nèi)收縮.
若某運(yùn)物離體神經(jīng)纖維在兩端同時(shí)受到刺激,產(chǎn)生兩個(gè)同等強(qiáng)度的神經(jīng)沖動(dòng),兩沖動(dòng)傳導(dǎo)至中點(diǎn)并相遇后會
 

(2)實(shí)驗(yàn)猴受到寒冷刺激,皮膚溫度感受器興奮,經(jīng)傳入神經(jīng)引起
 
興奮,導(dǎo)致
 
分泌增加,機(jī)體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定.此調(diào)節(jié)方式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應(yīng)激反應(yīng).在受到多次此類影像刺激后,猴出現(xiàn)應(yīng)激性高血糖癥.產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是
 
導(dǎo)致了糖代謝異常.
(4)猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后,表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增.推測腦內(nèi)
 
區(qū)域被損傷,引起了
 
缺乏.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的
B、人的早期胚胎有尾,尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡
C、細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果
D、皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

若向日葵的某種細(xì)胞間隙的水勢為A,細(xì)胞液水勢為B,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)水勢為C,則當(dāng)它因缺水而萎焉時(shí),三者間的水勢關(guān)系是( 。
A、A>B>C
B、A>C>B
C、B>C>A
D、B>A>C

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