Question

14．如圖甲、乙示物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種方式的模式圖（黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子），據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖中小黑點(diǎn)的疏密表示物質(zhì)濃度的大�。�
（2）甲圖表示的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．與乙相比，甲方式的不同之處是需要消耗能量．
（3）圖丙表示在細(xì)胞外濃度一定時(shí)，細(xì)胞內(nèi)濃度隨時(shí)間的變化情況．從曲線變化情況分析，該圖反映的是圖甲（填“甲”或“乙”）的物質(zhì)運(yùn)輸方式．圖丙中，限制細(xì)胞內(nèi)濃度增長(zhǎng)速率的內(nèi)在因素是載體蛋白的數(shù)量有限或能量供應(yīng)不足．

Answer 1

分析 1、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下：

	自由擴(kuò)散	協(xié)助擴(kuò)散	主動(dòng)運(yùn)輸
運(yùn)輸方向	順濃度梯度 高濃度→低濃度	順濃度梯度 高濃度→低濃度	逆濃度梯度 低濃度→高濃度
載體	不需要	需要	需要
能量	不消耗	不消耗	消耗
舉例	O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素	葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞	Na+、K+、Ca2+等離子； 小腸吸收葡萄糖、氨基酸

2、根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖所示物質(zhì)由低濃度向高濃度運(yùn)輸，需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸；乙圖所示物質(zhì)由高濃度向低濃度運(yùn)輸，需要載體，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散．

解答 解：（1）圖中小黑點(diǎn)的疏密表示物質(zhì)濃度的大小，小黑點(diǎn)越多，代表的物質(zhì)濃度越大．
（2）甲圖所示物質(zhì)由低濃度向高濃度運(yùn)輸，需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸；乙圖所示物質(zhì)由高濃度向低濃度運(yùn)輸，需要載體，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散．與協(xié)助擴(kuò)散相比，主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量．
（3）從曲線可知，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外濃度時(shí)，該物質(zhì)還能進(jìn)入細(xì)胞，說明該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行，因此為主動(dòng)運(yùn)輸，該圖反映的是圖甲的物質(zhì)運(yùn)輸方式．圖丙中，限制細(xì)胞內(nèi)濃度增長(zhǎng)速率的內(nèi)在因素即影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩厥禽d體蛋白的數(shù)量或能量．
故答案為：
（1）物質(zhì)濃度的大小   
（2）主動(dòng)運(yùn)輸     需要消耗能量
（3）甲    載體蛋白的數(shù)量有限或能量供應(yīng)不足

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇．