選項(xiàng) | 藥劑 | 作用 | 結(jié)果 |
A | 95%酒精 | 固定細(xì)胞 | 細(xì)胞分散成單層 |
B | 斐林試劑 | 鑒定還原糖 | 加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
C | 雙縮脲試劑 | 鑒定蛋白質(zhì)溶液 | 產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng) |
D | 丙酮 | 使色素分離 | 濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).
2、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
3、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
4、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái))、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
解答 解:A、95%酒精用于有絲分裂中細(xì)胞的解離,使組織中的細(xì)胞相互分離,A錯(cuò)誤;
B、斐林試劑鑒定還原糖,混合后水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀,B正確;
C、雙縮脲試劑使蛋白質(zhì)產(chǎn)生紫色反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、層析液促使葉綠體中四種色素分離,濾紙條上顏色順序自上而下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查葉綠體中色素的提取和分離、還原性糖和蛋白質(zhì)的鑒定、觀察細(xì)胞的有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 姐妹染色單體 | B. | 非同源染色體 | C. | 一個(gè)染色體組 | D. | 四分體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 | |
B. | 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 | |
C. | 當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可能導(dǎo)致疾病發(fā)生 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)時(shí),人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交 | |
B. | 孟德?tīng)栄芯客愣够ǖ臉?gòu)造,但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 | |
C. | 孟德?tīng)栍眉兎N高莖和純種矮莖做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn) | |
D. | 孟德?tīng)柪昧送愣棺曰▊鞣、閉花受粉的特性來(lái)進(jìn)行雜交 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有多樣性 | B. | 具有高效性 | C. | 作用條件較溫和 | D. | 具有專(zhuān)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性的形成要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程 | |
B. | 生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
C. | 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施 | |
D. | 合理地利用是對(duì)生物多樣性最好的保護(hù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草和鼠 | B. | 蛇 | C. | 蛇和鷹 | D. | 鷹 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該研究說(shuō)明干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性 | |
B. | 這些干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成相同 | |
C. | 這些干細(xì)胞在器官移植上將有較好的醫(yī)學(xué)用途 | |
D. | 這些骨骼、肌肉等的形成與細(xì)胞分裂和分化有關(guān)而與細(xì)胞凋亡無(wú)關(guān) |
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