生物分子間特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學研究。以下實例為體外處理“蛋白質(zhì)—DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖。

據(jù)圖回答：

(1)過程①酶是________________，作用的部分是________鍵，此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA。過程②酶作用的部分是________鍵。

(2)①、②兩過程利用了酶的__________特性。

(3)若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要將過程③的測序結(jié)果與____________酶的識別序列進行比對，以確定選用何種酶。

(4)如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識別、結(jié)合的DNA序列區(qū)為基因的________。

(5)以下研究利用了生物分子間特異性結(jié)合性質(zhì)的有________(多選)。

A．分離得到核糖體，用蛋白酶酶解后提取rRNA

B．用無水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素

C．通過分子雜交手段，用熒光物質(zhì)標記的目的基因進行染色體基因定位

D．將抑制成熟基因?qū)敕眩鋗RNA與催化成熟酶基因的mRNA互補結(jié)合，終止后者翻譯，延遲果實成熟

（6）中心法則描述的是__________________________________________________，請寫出中心法則______________________________________________________________。

(1) 限制性核酸內(nèi)切酶    磷酸二酯  　肽    (2)專一性  (3)限制性核酸內(nèi)切

(4)啟動子(或轉(zhuǎn)錄起始區(qū))      (5)A、C、D

（6）遺傳信息的流動方向

    

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

(12分生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學研究。以下實例為體外處理“蛋白質(zhì)­DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖。

據(jù)圖回答：

(1)過程①酶作用的部位是________鍵，此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA，過程②酶作用的部位是________鍵。

(2)①、②兩過程利用了酶的________________特性。

(3)若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要過程③的測序結(jié)果與________酶的識別序列進行對比，已確定選用何種酶。

(4)如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA酶聚合，則其識別、結(jié)合DNA序列區(qū)為基因的________________。

(5)以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有________(多選)。

A．分離得到核糖體，用蛋白酶酶解后提rRNA

B．用無水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素

C．通過分子雜交手段，用熒光物質(zhì)標記的目的基因進行染色體基因定位

D．將抑制成熟基因?qū)敕眩鋗RNA與催化成熟酶基因的mRNA互補結(jié)合，終止后者翻譯，延遲果實成熟。

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科目：高中生物 來源： 題型：

31.（2012天津）生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學研究。以下實例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖。

據(jù)圖回答：

（1）過程①酶作用的部位是                鍵，此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA，過程②酶作用的部位是                鍵。

（2）①、②兩過程利用了酶的                 特性。

（3）若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要過程③的測序結(jié)果與           酶的識別序列進行對比，已確定選用何種酶。

（4）如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識別、結(jié)合DNA序列位基因的      。

（5）以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有              （多選）

A.分離得到核糖體，用蛋白酶酶解后提取rRNA

B.用無水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素

C．通過分子雜交手段，用熒光物質(zhì)標記的目的基因進行染色體定位

D．將抑制成熟基因?qū)敕�，其mRNA與催化成熟酶基因的mRNA互補結(jié)合，終止后者翻譯，延遲果實成熟。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江省寧波市五校高三5月適應(yīng)性考試生物試卷 題型：綜合題

煙草是雌雄同株植物，卻無法自交產(chǎn)生后代。這是由S基因控制的遺傳機制所決定的，其規(guī)律如下圖所示（注：精子通過花粉管輸送到卵細胞所在處，完成受精）。

（1）煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種，它們互為_________，這是_________的結(jié)果。

（2）如圖可見，如果花粉所含S基因與母本的任何一個S基因種類相同，花粉管就不能伸長完成受精。據(jù)此推斷在自然條件下，煙草不存在S基因的________個體。

（3） 將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植，全部子代的基因型種類和比例為：______。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個部分，前者在雌蕊中表達，后者在花粉管中表達，這導(dǎo)致雌蕊和花粉管細胞中所含的________等分子有所不同。傳粉后，雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進入花粉管中，與對應(yīng)的S因子特異性結(jié)合，進而將花粉管中的rRNA降解，據(jù)此分析花粉管不能伸長的直接原因是_________。

（5）自然界中許多植物具有與煙草一樣的自交不親和性，這更有利于提高生物遺傳性狀的_______，為物種的進化提供更豐富的________，使之更好地適應(yīng)環(huán)境。

 

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科目：高中生物 來源：天津高考真題 題型：讀圖填空題

生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學研究。以下實例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖。據(jù)圖回答：
(1)過程①酶作用的部位是                鍵，此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA，過程②酶作用的部位是                鍵。
(2)①、②兩過程利用了酶的                 特性。
(3)若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要過程③的測序結(jié)果與           酶的識別序列進行對比，已確定選用何種酶。
(4)如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA酶聚合，則其識別、結(jié)合DNA序列位基因的                  。
(5)以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有              (多選)
A．分離得到核糖體，用蛋白酶酶解后提rRNA
B．用無水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素
C．通過分子雜交手段，用熒光物質(zhì)標記的目的基因進行染色體定位
D．將抑制成熟基因?qū)敕�，其mRNA與催化成熟酶基因的mRNA互補結(jié)合，終止后者翻譯，延遲果實成熟。

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