【題目】下列各項(xiàng)功能中，與固醇類物質(zhì)無直接關(guān)系的是

A. 降低血糖濃度 B. 生物膜的成分

C. 維持第二性征 D. 促進(jìn)腸道對鈣的吸收

【答案】A

【解析】降低血糖的激素是胰島素，胰島素是蛋白質(zhì)，因此降低血糖與固醇類物質(zhì)無直接關(guān)系，A項(xiàng)正確；膽固醇是細(xì)胞膜的重要組成成分，生物膜的成分與固醇類物質(zhì)有直接關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤；維持第二性征是性激素的功能，性激素屬于固醇類物質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；促進(jìn)腸道對鈣的吸收是維生素是功能，維生素屬于固醇類物質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某高等動物細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）由圖判斷該動物為性，圖中細(xì)胞都可以在器官中觀察到．
（2）圖中屬于有絲分裂的圖象有（填字母）．
（3）圖中a、i、j細(xì)胞的名稱為、、；
（4）將上圖中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來 ． （用字母和箭頭表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
A.用含 標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，子代噬菌體中也有 標(biāo)記
B.分別給兩組小鼠注射R型活細(xì)菌、加熱殺死的S型細(xì)菌，小鼠均不死亡
C.用含 標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，離心后上清液中具有較強(qiáng)的放射性
D.艾弗里等肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、赫爾希與蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的技術(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的各成分和要素相互作用，彼此制約，在一定限度上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，圖甲是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動示意圖，圖乙表示一個(gè)長期有效的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，則下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中分解者通過有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式將碳放回大氣中

B. 乙圖食物網(wǎng)中的肉食動物是X、H，若人們想通過此生態(tài)系統(tǒng)更多地得到種群X，最有效手段是除去此生態(tài)系統(tǒng)中的S種群，增加Q和H種群

C. 甲圖生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)主要依賴于生產(chǎn)者的光合作用

D. 圖中①②③④過程中碳流動形式的不同點(diǎn)是①②④過程中主要以C02的形式流動，③過程中以含碳有機(jī)物的形式流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對質(zhì)壁分離的解釋正確的是（）

A. 細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 B. 細(xì)胞核與細(xì)胞壁發(fā)生分離

C. 原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 D. 原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有一對等位基因的雜合子親本連續(xù)自交，某代的純合子所占比例達(dá)95%以上，則該比例最早出現(xiàn)在 ( )

A. 子3代 B. 子4代 C. 子5代 D. 子6代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光合作用示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①表示O2，③表示還原型輔酶Ⅱ（NADPH），④表示CO2

B. 暗反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為（CH2O）

C. 光反應(yīng)中②的合成與色素對光的吸收兩個(gè)過程均需酶催化

D. 增加光照強(qiáng)度或降低二氧化碳濃度，C3的含量都將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行無性生殖的生物，其可遺傳的變異來源是（ ）

A. 基因突變和染色體變異

B. 基因重組和染色體變異

C. 基因重組和染色體變異

D. 基因重組、基因突變和染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A.①②③依次為淋巴、血漿、組織液
B.乙酰膽堿可以存在于②中
C.①與②④相比含有較多的蛋白質(zhì)
D.正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會存在于①中

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同步練習(xí)冊答案