2016年巴西奧運會吸引了全世界的關注,而寨卡病毒的肆虐也引起了人們的擔憂。為了有效防控起源于巴西的寨卡疫情,目前研究人員通過移除寨卡病毒中的一個重要基因,從而降低了這種病毒的毒性,并由此研制出減毒疫苗。下列有關說法不正確的是
A.被移除了一個重要基因的寨卡病毒,其表面蛋白仍能引起人體免疫反應
B.減毒疫苗能起到預防感染的作用,其關鍵在于能刺激機體產生記憶細胞
C.侵入機體的寨卡病毒須通過體液免疫和細胞免疫的相互配合,才能被徹底清除
D.經寨卡減毒疫苗刺激后產生的漿細胞,只能產生抗寨卡病毒抗體這一種蛋白質
科目:高中生物 來源:2017屆河北省保定市高三9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲狀腺主要是由許多濾泡上皮細胞組成的,甲狀腺激素包括四點甲狀腺原氨酸(T4)和少量三碘甲狀腺原氨酸(T3)。甲狀腺濾泡上皮細胞內碘的濃度比血液高20~25倍。下圖為甲狀腺濾泡上皮細胞中甲狀腺激素的形成過程圖(TG:甲狀腺球蛋白;T:酪氨酸;MIT:一碘酪氨酸;DIT:二碘酪氨酸),據(jù)圖回答下列問題:
(1)濾泡上皮細胞從血漿中攝取氨基酸,在附著有核糖體的 合成甲狀腺球蛋白的前體,繼而在 加工并濃縮形成分泌顆粒,再以胞吐方式排放到腺泡腔內貯存。
(2)濾泡上皮細胞能從血漿中以 的方式攝取I-。
(3)濾泡上皮細胞在垂體分泌的 的作用下,攝取濾泡腔內的碘化甲狀腺球蛋白,成為膠質小泡,膠質小泡與圖中L所示的 (細胞器)融合,碘化甲狀腺球蛋白被L 內水解酶分解形成大量T4和少量T3,即甲狀腺激素,于細胞基底部釋放入血。
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2釋放量的變化。下列判斷正確的是( )
A. 光照強度為a時,葉肉細胞不能進行光合作用
B. 光照強度為b時,葉肉細胞光合作用強度等于呼吸作用強度
C. 光照強度為c時,葉肉細胞無呼吸作用
D. 呼吸作用強度不變的情況下,光照強度為d時,達到該葉肉細胞光合作用強度的最大值
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質與功能的對應關系錯誤的一組是( )
A.糖蛋白——識別與信息交流 B.纖維素——為人體細胞提供能量
C.DNA——攜帶遺傳信息 D.磷脂——構成生物膜
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶第一中高三上學期開學摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅(2n=8)的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制。當個體同時含有顯性基因A和B時,表現(xiàn)為紫色眼;當個體不含有A基因時,表現(xiàn)為白色眼;其它類型表現(xiàn)為紅色眼,F(xiàn)有兩個純合品系雜交,結果如下:
回答下列問題:
(1)上述實驗結果表明,果蠅眼色的遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合
定律;等位基因A、a位于 (填“!被"X”)染色體上。
(2)親本白眼雄果蠅的基因型為 ,F(xiàn)2中紅色眼中雌性個體出現(xiàn)的概率是 ,F(xiàn)2中B基因頻率為 。
(3)某小組利用上述實驗中果蠅為實驗材料,嘗試選擇不同的眼色的果蠅進行雜交,使雜交后代中白色眼果蠅只有雌性個體中出現(xiàn)。你認為該小組能否成功? ,理由是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆云南師大附中高三高考適應性月考卷生物1卷(解析版) 題型:綜合題
α—抗胰蛋白酶是一種重要的藥用蛋白,可在轉基因母羊的乳汁中獲得。流程如圖29:
(1)目的基因與表達載體用 切割后,通過DNA連接酶連接,以構建重組表達載體。
(2)為獲取更多的卵(母)細胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其 。采集的精子需要經過 ,才具備受精能力。
(3)將重組表達載體導入受精卵常用的方法是 。為了獲得母羊,移植前需對巳成功轉入目的基因的胚胎進行 。利用 和胚胎移植技術可獲得多個轉基因個體。
(4)檢測目的基因是否已轉錄出了mRNA,可采用 技術。若要檢測羊乳汁中是否含α-抗胰蛋白酶,需用 法,若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已形成蛋白質產品。
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科目:高中生物 來源:2017屆云南師大附中高三高考適應性月考卷生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體免疫細胞起源和分化的示意圖。下列分析不正確的是
A. 圖中細胞①~⑦都來源于造血干細胞,細胞④⑤⑥⑦的產生需抗原的刺激
B. 細胞①不屬于淋巴細胞,它既能參與非特異性免疫,也能參與特異性免疫
C. 細胞③在體液免疫和細胞免疫中都能發(fā)揮作用
D. 相同抗原再次入侵機體時,記憶細胞④受到抗原刺激后產生抗體
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科目:高中生物 來源:2017屆內蒙古高三上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是( )
A.分裂間期有DNA和中心體的復制
B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在學習“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的有關內容,你認為錯誤的是 ( )
比較內容 | 植物細胞工程 | 動物細胞工程 | |
A | 特殊處理 | 酶解法去除細胞壁 | 用胰蛋白酶處制成細胞懸浮液 |
B | 融合方法 | 物理方法、化學方法、生物方法 | 物理方法、化學方法 |
C | 典型應用 | 人工種子、種間雜種植物 | 單克隆抗體的制備 |
D | 培養(yǎng)基區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長的成分 | 動物血清不可缺少 |
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