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有關密碼子的敘述,正確的是(  )
①一種氨基酸可能有多種與之對應的密碼子;
②密碼子GCA在人細胞與細菌細胞中決定的氨基酸相同;
③GTA、CCC、AUG都是密碼子;
④終止密碼子由位于基因編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)轉錄而來;
⑤氨基酸不同對應的密碼子肯定不同;
⑥所有的密碼子都決定一個氨基酸.
A、①②⑤B、①④⑤⑥
C、②④⑤D、①②③④⑤⑥
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:有關密碼子,考生可從以下幾方面把握:
1、概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基;
2、種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
3、特點:(1)一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;
(2)密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
解答: 解:①一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能有多種與之對應的密碼子,①正確;
②自然界中所有生物共用一套密碼子,因此密碼子GCA在人細胞與細菌細胞中決定的氨基酸相同,②正確;
③密碼子在mRNA上,不可能含有堿基T,因此GTA不是密碼子,③錯誤;
④終止密碼子由編碼區(qū)轉錄而來,④錯誤;
⑤一種密碼子只能編碼一種氨基酸,因此氨基酸不同對應的密碼子肯定不同,⑤正確;
⑥終止密碼子不編碼氨基酸,⑥錯誤.
故選:A.
點評:本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,重點考查密碼子的相關知識,要求考生識記密碼子的概念、種類等基礎知識,掌握密碼子的特點,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

取生長健壯的小麥根尖,經過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察.欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期,下列操作達不到目的是( 。
A、應該選一個處于間期的細胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B、如果在低倍鏡下看不到細胞,可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
C、如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從周圍細胞中尋找
D、如果視野過暗,可以轉動細胞準焦螺旋增加視野的亮度

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下對核糖體的敘述正確的是( 。
A、所有生物體內都有核糖體
B、所有生物的肽鏈都在核糖體上合成的
C、核糖體是唯一含有RNA的細胞器
D、細胞癌變核糖體數(shù)量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于呼吸作用的應用,說法錯誤的是(  )
A、定期排水能防止水稻幼根變黑、腐爛
B、真空包裝的食品袋鼓起,袋內食品可放心食用
C、長跑過后肌細胞產生乳酸導致肌肉酸漲乏力
D、深度較大的傷口易感染破傷風桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇敘述中,錯誤的是( 。
A、西瓜含有較多的還原糖,因此可以用于進行還原性糖的鑒定
B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C、大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料
D、雞蛋清含蛋白質多,是進行蛋白質鑒定的動物組織材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個含有n條DNA的初級精母細胞完成減數(shù)分裂后接著進行了1次有絲分裂,子代細胞的數(shù)目和所含DNA的條數(shù)分別是( 。
A、4,
n
4
B、4,
n
2
C、8,
n
4
D、8,
n
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型,以下相關敘述正確的是(  )
A、若A代表記憶B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表B細胞和記憶細胞的形成
B、若A代表垂體,a為性激素,則b、c可分別代表促性腺激素和生長激素
C、若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度降低
D、若A代表草原,a為過度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于生物多樣性間接利用價值的是( 。
A、美景激發(fā)詩人創(chuàng)作靈感,而得“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的佳句
B、森林覆蓋的山體不容易發(fā)生泥石流
C、科學家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導航原理,研制了新型的導航儀
D、生物多樣性是培育農作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于流動鑲嵌模型的理解,正確的是(  )
A、是一個描述生物膜系統(tǒng)的概念模型
B、膜是由蛋白質-脂質-蛋白質三層結構
C、構成膜的基本骨架是具有流動性的流體
D、蛋白質分子均勻鑲嵌于磷脂雙分子層中

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