6．下列各組生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．棉花的短絨和粗絨B．綿羊的白毛和黑毛
C．家鴿的長(zhǎng)腿和雞的短腿D．豌豆的黃粒和圓粒

分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀，需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、棉花的短絨和粗絨符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；
B、綿羊的白毛和黑毛符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對(duì)性狀，B正確；
C、家鴿的長(zhǎng)腿和雞的短腿符合“同一性狀”，但不符合“同種生物”一詞，不屬于相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；
D、豌豆的黃粒和圓粒符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀，重點(diǎn)考查相對(duì)性狀，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三第四次檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一個(gè)完全標(biāo)記上15N的DNA分子含100個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤（A）有40個(gè)，在不含15N的培養(yǎng)中經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1，需游離的胞嘧啶（C）為m個(gè)，則n，m分別是 （ ）

A．3 900 B．3 420 C．4 420 D．4 900

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圖是用動(dòng)物受精卵所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久后就退化消失，說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞核則不能生存
B．提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久也會(huì)退化消失，說(shuō)明細(xì)胞核離開(kāi)細(xì)胞質(zhì)則不能生存
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明只要保持細(xì)胞核的完整性，細(xì)胞就能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)
D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明只有保持細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完整性，細(xì)胞才能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)細(xì)胞中核酸的敘述，除哪一項(xiàng)外，其余全是DNA不同于RNA的特點(diǎn)（　�。�
A．含核糖和尿嘧啶，一般為單鏈的B．含脫氧核糖，不含核糖
C．含胸腺嘧啶，不含尿嘧啶D．規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)（雙鏈構(gòu)成）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．相對(duì)性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型
B．雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱(chēng)性狀分離
C．在相同生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同
D．等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．曾引起世界恐慌的非典型性肺炎（SARS）其致病因子是一種冠狀病毒，生物學(xué)家認(rèn)為該病毒是生物，因?yàn)檫@種病毒（　　）
A．遺傳物質(zhì)是DNAB．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．能進(jìn)行繁殖D．能獨(dú)立生活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B．DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性
C．蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
D．RNA分子與DNA分子都由四種核苷酸組成，但它們的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)中，由相同種類(lèi)元素組成的是（　　）
A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B．脂肪、核糖、纖維素
C．氨基酸、核苷酸、核糖核酸D．性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．為探究不同波長(zhǎng)的光和C02濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響，用40w的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同C02濃度，處理試管苗．培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率一呼吸速率），結(jié)果如圖．

（1）光合作用中，吸收光能的物質(zhì)存在于葉綠體的類(lèi)囊體（基粒），c點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
（2）a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，從光合作用的角度分析，原因是葉綠體的色素吸收紅光多于黃光，光合速率較高．若光照條件從 c點(diǎn)變?yōu)閍點(diǎn)，則短時(shí)間內(nèi)C3含量將下降．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大棚種植葡萄時(shí)，應(yīng)選用無(wú)（或白）色塑料薄膜搭建頂棚．
（4）為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路如下：分別取白光（或自然光）和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并用層析液（試劑名稱(chēng)）分離，通過(guò)比較濾紙條上的葉綠素a、b色素帶的寬窄（或顏色深淺）來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變．

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