【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板．依據(jù)中心法則（如圖），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
B.侵染細(xì)胞時(shí)，病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

【答案】B
【解析】解：A、合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄和翻譯，故A選項(xiàng)正確；
B、人類免疫缺陷病毒（HIV）屬反轉(zhuǎn)錄病毒的一種，主要攻擊人體的淋巴細(xì)胞，在侵染過程中HIV整體進(jìn)入T淋巴細(xì)胞內(nèi)，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、HIV的遺傳物質(zhì)RNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可整合到患者細(xì)胞的基因組中，故C選項(xiàng)正確；
D、根據(jù)題圖中的中心法則可知病毒DNA是通過逆轉(zhuǎn)錄過程合成，可見科研中可以研發(fā)抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病，故D選項(xiàng)正確．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細(xì)淋巴管壁由單層上皮細(xì)胞組成，這層細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是（ ）

A. 淋巴 B. 組織液 C. 血漿 D. 淋巴和組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥胚芽鞘具有向光性的原因是(　　)

A. 向光側(cè)生長素分布多 B. 背光側(cè)細(xì)胞分裂快

C. 背光側(cè)生長素分布少 D. 背光側(cè)生長素分布多,細(xì)胞生長快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在(　　)

A. 下丘腦、下丘腦、下丘腦 B. 下丘腦、下丘腦、大腦皮層

C. 下丘腦、大腦皮層、大腦皮層 D. 大腦皮層、大腦皮層、下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年1月的最后一個(gè)星期日，是“世界防治麻風(fēng)病日”．麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染�。饕址钙つw、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官．下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A.黑藻
B.草履蟲
C.藍(lán)藻
D.艾滋病病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一植物基因型為AaBb，它減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子及其比值是：Ab：aB：AB：ab=4：4：1：1，那么這一植物自交后代中純合體所占的比例是（ ）

A．34% B．25% C．16% D．32%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是（ ）

A. 利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

B. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性

C. 利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（ ）

A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程．分析并回答有關(guān)問題：

（1）在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是 ． 在人體肝臟中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程，說明該細(xì)胞正在進(jìn)行 ， 進(jìn)行②過程的主要場所是 ．
（2）⑤過程表示 ， 進(jìn)行的主要場所是 ．
（3）③過程發(fā)生在生物中，需要酶的參與．
（4）基因?qū)π誀畹目刂�，可以通過控制的合成來控制代謝過程，也可以通過控制來直接影響性狀．

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同步練習(xí)冊答案