【題目】野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計了如甲圖所示的實驗。雄果蠅染色體的模式及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因位于 染色體上。
(2)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因可能位于 ,也可能位于 。
(3)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體,設(shè)計方案,對上述(2)中的問題作出進(jìn)一步判斷。
實驗步驟:①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到 ;
②用 與 交配,觀察子代的性狀表現(xiàn)。
(4)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若子代只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則圓、棒眼基因位于 ;
②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則圓、棒眼基因位于 。
【答案】(1)常 (2)X染色體的區(qū)段Ⅱ上 X和Y染色體的區(qū)段Ⅰ上(順序可顛倒) (3)實驗步驟:①棒眼雌果蠅 ②棒眼雌果蠅 野生型雄果蠅 預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:①X染色體的特有區(qū)段Ⅱ上 ②X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ上
【解析】(1)圖甲中,圓眼母本和棒眼父本雜交,F(xiàn)1全部是圓眼,說明果蠅眼形的圓眼是顯性性狀。若F2中圓眼:棒眼≈3:1,且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼,說明顏色的遺傳與性別無關(guān),即控制圓眼、棒眼的基因位于常染色體上。(2)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅在雄果蠅中有棒眼,說明顏色的遺傳與性別有關(guān),即控制圓眼、棒眼的基因有可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段,也有可能位于X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段,但是不可能位于Ⅲ區(qū)段,因為Ⅲ區(qū)段是Y染色體所特有的,在X上沒有相應(yīng)的等位基因。(3)若控制眼形的基因位于X染色體的II區(qū)段,則F2中棒眼雄果蠅(XbY)與Fl中雌果蠅(XBXb)交配→棒眼雌果蠅
F2中棒眼雄果蠅(XbY)× Fl中雌果蠅(XBXb)
↓
XBXb XbXb XBY XbY
F1 圓眼雌 棒眼雌 圓眼雄 棒眼雄
XbXb (棒眼雌)×野生型圓眼雄果蠅(XBY)
↓
XBXb XbY
圓眼雌 棒眼雄
若控制眼形的基因位于X、Y染色體的I區(qū)段,則F2中棒眼雄果蠅(XbYb)與Fl中雌果蠅(XBXb)交配
F2中棒眼雄果蠅(XbY)×Fl中雌果蠅(XBXb)
↓
XBXb XbXb XBY XbY
F1 圓眼雌 棒眼雌 圓眼雄 棒眼雄
XbXb ( 棒眼雌)×野生型圓眼雄果蠅(XBYB)
↓
XBXb XbYB
圓眼雌 圓眼雄
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察某裝片,由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后,不調(diào)整光圈和反光鏡,高倍鏡視野與低倍鏡視野相比,前者( )
A.暗,觀察到的細(xì)胞數(shù)目多 B.亮,觀察到的細(xì)胞數(shù)目多
C.暗,觀察到的細(xì)胞數(shù)目少 D.亮,觀察到的細(xì)胞數(shù)目少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是
A. 在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B. 由氨基酸形成多肽時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C. 有氧呼吸時,生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蜣螂專以草食動物的糞便為食。所據(jù)測定牛吃100Kg牧草,就能使體重增加10Kg, 若按這種能量傳遞效率計算,則從牛體內(nèi)流入蜣螂體內(nèi)的能量傳遞效率、牛的同化量轉(zhuǎn)變?yōu)轵掾氲耐糠謩e為 ( )
A.0;1Kg B.10%;1Kg C.10%;2Kg D.0;0Kg
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞
D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一表示某細(xì)胞中一個基因進(jìn)行的某項生理活動,圖二是圖一中e部分的放大,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一體現(xiàn)了中心法則的_____________、_____________過程。從圖一可看出轉(zhuǎn)錄方向是_____________。(用圖中字母回答)
(2)圖二所示的核苷酸共有_____________種,其中一處錯誤的是_____________(填圖中數(shù)字)。
(3)從圖中可知轉(zhuǎn)錄需要___________酶,翻譯時____________在mRNA上移動。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“一山不能有二虎”這一諺語用生態(tài)的觀點可以理解為( )
A.虎所需的生存空間大
B.虎性情孤獨,不群居
C.營養(yǎng)級越高的生物,得到的能量越小,個體的數(shù)量也越少
D.身體強(qiáng)狀的虎以身體弱小的虎為食
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實驗的結(jié)果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線。據(jù)圖分析錯誤的是( )
A.甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.在收獲時節(jié),大豆葉片中甲和乙色素量會發(fā)生變化
C.只有在B點時,光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍
D.為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制溫度為20℃
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人突然受到寒冷刺激時,引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述,錯的是( )
A.該反射屬于非條件反射
B.該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中
C.該反射弧的發(fā)射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體
D.寒冷刺激以電和化學(xué)信號的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com