A、圖1中的a過程表示干細(xì)胞能夠自我更新 |
B、圖1中的b.c過程表示干細(xì)胞具有分化能力 |
C、圖2中的②細(xì)胞與①細(xì)胞相比,物質(zhì)運(yùn)輸效率增高 |
D、圖2中的C過程有利于提高人體生理功能的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液是內(nèi)環(huán)境的組成部分之一 |
B、內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分、pH、溫度等指標(biāo)是恒定不變的 |
C、激素不會成為內(nèi)環(huán)境的成分 |
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中c處虛線箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
B、缺碘時激素a和b濃度都高于正常水平 |
C、寒冷環(huán)境中激素c在血液中的含量上升 |
D、從甲狀腺靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測,血漿中只有激素c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架 |
B、與脂肪相比,糖原、淀粉是細(xì)胞中更優(yōu)良的儲能物質(zhì) |
C、葡萄糖是人體生命活動所需要的主要能物質(zhì) |
D、在細(xì)胞中,能源物質(zhì)中能量通過化學(xué)反應(yīng)逐步釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中曲線①代表的是頂芽 |
B、圖乙所示實(shí)驗(yàn)的對照組表明扦插枝條沒有植物激素的作用時也能生根 |
C、圖丙中①處生長素濃度高于② |
D、水平放置的植物,根的近地側(cè)生長素濃度范圍可用圖甲中的(c-d)mol/L表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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