【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,正確的是( )
A. 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B. Na+、K+以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
C. HCO3-、HPO42- 等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定
D. 淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境只有淋巴
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列標(biāo)號(hào)的的名稱:①______________,⑤______________,⑥______________。
(2)④⑤⑥組成一分子______________。
(3)構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按____________盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子的基本骨架由___________而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)______________連接成堿基對(duì)。
(4)DNA分子堿基間配對(duì)方式有____________種,但由于______________,所以DNA分子具有多樣性;由于______________,使DNA分子具有特異性。
(5)DNA分子的復(fù)制是一個(gè)______________的過(guò)程。______________結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,通過(guò)______________,保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行,此外,DNA分子復(fù)制還需要原料、______________等基本條件。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些植物在春天開花時(shí),葉子尚未生長(zhǎng)出來(lái),開花時(shí)期植物需要的能量主要來(lái)自( )
A.春天植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素 B.春天植物從土壤中吸收的有機(jī)肥料
C.花瓣的光合作用 D.上一年貯存在植物體中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熒光漂白恢復(fù)技術(shù)在細(xì)胞生物學(xué)中具有重要的應(yīng)用,其包括三個(gè)步驟:熒光染料與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,使細(xì)胞膜上呈現(xiàn)一定強(qiáng)度的熒光;激光照射猝滅(漂白)膜上部分熒光;檢測(cè)猝滅部位熒光再現(xiàn)速率。利用該技術(shù)測(cè)得膜上受激光照射部位的熒光強(qiáng)度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B.該技術(shù)可以測(cè)定膜上單個(gè)蛋白質(zhì)的流動(dòng)速率
C.該技術(shù)不宜在高溫下進(jìn)行
D.漂白區(qū)域恢復(fù)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,其熒光強(qiáng)度F2小于漂白前的熒光強(qiáng)度F1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示膜蛋白的功能。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
圖1
圖2
(1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,且具有高度的極性。從質(zhì)膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是______________。
(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的________(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以________方式吸收葡萄糖。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上________數(shù)量,高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。
(3)通過(guò)膜蛋白B可將相鄰的兩個(gè)細(xì)胞膜_________________,以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收。
(4)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說(shuō)明膜蛋白還具有________________功能。
(5)以連線的方式表示圖1和圖2中膜蛋白之間的關(guān)系
膜蛋白A 連結(jié)蛋白
膜蛋白B 受體
膜蛋白C 運(yùn)輸?shù)鞍?/span>
膜蛋白D 酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B. 如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C. 如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過(guò)程,則d過(guò)程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D. 如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程,a為效應(yīng)T細(xì)胞,b為靶細(xì)胞,c代表抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)如圖是幾種生物或組成生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)最有可能屬于病毒的是____________________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是____________________;病毒的生活及繁殖必須在____________________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是____________________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是____________________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是____________________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A. 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間長(zhǎng)
B. 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣
C. 體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D. 體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液傳送
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示哺乳動(dòng)物處于寒冷環(huán)境中有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中f表示皮膚血管壁的肌肉。請(qǐng)據(jù)圖分析回
(1)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境時(shí),首先感受器_____________(填圖中字母)會(huì)產(chǎn)生興奮,使感覺(jué)神經(jīng)末梢由相對(duì)_____________狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài),興奮在e上的傳導(dǎo)速度_____________(填“快于”“慢于”或“等于”)a或b結(jié)構(gòu)上的傳導(dǎo)速度。當(dāng)興奮傳入下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,該中樞對(duì)傳入的信息進(jìn)行____________后再將興奮傳給效應(yīng)器,圖中顯示的效應(yīng)器有______________________。
(2)在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,下丘腦通過(guò)___________(填“分級(jí)”或“反饋”)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增加,甲狀腺激素的功能是____________________________。此過(guò)程中下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的是____________________。
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