【題目】現(xiàn)有矮桿(抗倒伏)不抗病的水稻和高桿(不抗倒伏)抗病的水稻品種,要培育出抗倒伏抗病的新品種,最簡(jiǎn)單的育種方式是( )
A.單倍體育種B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.多倍體育種D.雜交育種
【答案】D
【解析】
雜交育種是將父母本雜交,形成不同的遺傳多樣性,再通過(guò)對(duì)雜交后代的篩選,獲得具有父母本優(yōu)良性狀,且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法。雜交育種的原理是基因重組。誘變育種:利用物理或化學(xué)等人工手段對(duì)植物材料的遺傳物質(zhì)進(jìn)行誘導(dǎo),使其發(fā)生改變,導(dǎo)致植物體的性狀發(fā)生可遺傳變異,進(jìn)而在產(chǎn)生變異的群體中進(jìn)行選擇和培養(yǎng)獲得新品種的技術(shù)方法。誘變育種的原理是基因突變。單倍體育種是植物育種手段之一。即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)(如花藥離體培養(yǎng)等)誘導(dǎo)產(chǎn)生單倍體植株,再通過(guò)某種手段使染色體組加倍(如用秋水仙素處理),從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù)。單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體。單倍體育種的原理是基因重組和染色體畸變。多倍體育種是指利用人工誘變或自然變異等,通過(guò)細(xì)胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料,用以選育符合人們需要的優(yōu)良品種。多倍體育種的原理是染色體畸變。轉(zhuǎn)基因育種是指通過(guò)現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)將一個(gè)或多個(gè)基因添加到一個(gè)生物基因組,從而生產(chǎn)具有改良特征的生物的育種方法。轉(zhuǎn)基因育種的原理是基因重組。
要將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀組合在一起,培育出更優(yōu)良的品種,一般采用雜交育種方式,這是迄今為止最簡(jiǎn)單最常用的有效手段。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在致癌因子的作用下,正常動(dòng)物細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞。有關(guān)癌細(xì)胞特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞中發(fā)生了單一基因突變,細(xì)胞間黏著性減少
B.細(xì)胞中可能發(fā)生多個(gè)基因突變,細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化
C.細(xì)胞中的染色體可能受到損傷,細(xì)胞的增殖失去控制
D.細(xì)胞中遺傳物質(zhì)可能受到損傷,細(xì)胞表面的糖蛋白減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻花為兩性花,花體很小,風(fēng)媒傳粉。袁隆平院士“海水稻”科研團(tuán)隊(duì)持續(xù)科研攻關(guān),將新疆塔克拉瑪干沙漠耐鹽堿的海水稻品種試種面積從2018年的50畝,擴(kuò)種到了2019年的300畝,平均畝產(chǎn)達(dá)到了546公斤。
(1)已知水稻染色體組成為2N=24,若要對(duì)水稻進(jìn)行基因組測(cè)序,需要測(cè)_____條染色體上的DNA分子。
(2)現(xiàn)有高產(chǎn)高桿和低產(chǎn)矮桿兩個(gè)海水稻品種,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,欲獲得高產(chǎn)矮桿品種,最常采用的育種方法是_______在育種過(guò)程中,水稻種群________(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)進(jìn)化,原因是______________。
(3)除上述方法外,還可以采用誘變育種獲得“海水稻”:需用X射線處理大量的水稻種子并進(jìn)行篩選,篩選獲得“海水稻”的具體操作方法是____________________。
(4)目前海水稻的產(chǎn)量還比較低,科研團(tuán)隊(duì)正在結(jié)合基因工程技術(shù)進(jìn)行高產(chǎn)攻關(guān),基因工程技術(shù)相對(duì)于雜交育種的突出優(yōu)點(diǎn)是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋。AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.艾滋病可以通過(guò)母嬰途徑傳給后代,屬于一種遺傳病
B.艾滋病患者發(fā)生惡性腫瘤說(shuō)明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能
C.HIV只能引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫所以患者無(wú)HIV抗體
D.健康人與艾滋病患者擁抱、共同進(jìn)餐都不會(huì)感染艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(ASFV)感染家豬和各種野豬引起的一種急性、出血性、烈性傳染病,被稱作養(yǎng)豬業(yè)的“頭號(hào)殺手”,非洲豬瘟疫情的爆發(fā)嚴(yán)重影響到豬肉市場(chǎng)價(jià)格,對(duì)人民生活水平造成較大影響。ASFV主要感染巨噬細(xì)胞和單核細(xì)胞,也可在樹(shù)突狀細(xì)胞中復(fù)制。這些細(xì)胞都在誘導(dǎo)天然免疫中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。請(qǐng)回答下列關(guān)于免疫相關(guān)問(wèn)題:
Ⅰ.ASFV入侵豬體后,豬的兔疫系統(tǒng)會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng),其免疫系統(tǒng)是由___________、______________和____________、_________________等免疫活性物質(zhì)組成。T細(xì)胞在特異性免疫中的作用_____________________________________。T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來(lái)源于_____________細(xì)胞。
Ⅱ.大多數(shù)抗原引起免疫反應(yīng)需要T細(xì)胞的協(xié)助,這種抗原稱為胸腺依賴抗原。但有些抗原不需要T細(xì)胞的協(xié)助,可以直接刺激B細(xì)胞增殖分化并產(chǎn)生抗體,這種抗原稱為胸腺非依賴抗原。為了研究非洲豬瘟病毒(ASFV)上的抗原對(duì)于豬是屬于哪一種抗原,研究人員設(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)室配有非洲豬瘟病毒ASFV試用疫苗)
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將生理狀態(tài)相同的未感染過(guò)ASFV的豬平均分成A、B兩組,測(cè)定兩組豬血液中抗ASFV的抗體含量。
②切除A組豬的____________(填器官名稱),B組不做處理,培養(yǎng)一段時(shí)間。
③_____________________________________。
④在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。
⑤一段時(shí)間后,測(cè)定A、B兩組豬血液中抗ASFV抗體的含量。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若A組豬的抗ASFV抗體含量___________(填“不變”“增加”或“減少”),B組豬的抗ASFV抗體含量____________(填“不變“”“增加”或“減少”),則非洲豬瘟病毒(ASFV)屬于胸腺依賴抗原。
②若A組豬的抗ASFV抗體含量____________(填“不變”增加”或“減少”),B組豬的抗ASFV抗體含量____________(填“不變”“增加”或“減少”),則非洲豬瘟病毒(ASFV)屬于胸腺非依賴抗原。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶(其性別決定方式為ZW型)苗的顏色和幼蠶的體色分別山等位基因G/g和T/t控制,其中攜帶基因G的蠶繭顏色外顯率為75%(雜合子中只有75%表現(xiàn)為顯性)。用純種家蠶作為親本進(jìn)行雜交,雜交組合和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
P | F1 | |
雜交組合一 | ♂綠繭體色正常×♀白繭體色透明 | ♂綠繭體色正常、♂白繭體色正常、♀綠繭體色正常、♀白繭體色正常 |
雜交組合二 | ♂白繭體色正常×♀綠繭體色透明 | ♂綠繭體色正常∶♂白繭體色正常∶♀綠繭體色透明∶♀白繭體色透明=3∶1∶3∶1 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,控制幼蠶體色的基因位于________染色體上,________為顯性;判斷依據(jù)為_________。
(2)雜交組合一中,F1的綠繭∶白繭=_______;若讓F1由交配,則F2雌蠶中白繭體色正常個(gè)體的基因型為________,所占比例為________。
(3)雜交組合二中,F1出現(xiàn)表現(xiàn)型比為3: 1_______(填“能”或“不能”)表示性狀分離比,原因是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一頭鹿出生時(shí)是正常的,但紫外線使它的視網(wǎng)膜發(fā)生了突變。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.突變可能會(huì)導(dǎo)致視網(wǎng)膜癌變B.突變可能會(huì)遺傳給這頭鹿的后代
C.突變可能會(huì)影響視網(wǎng)膜細(xì)胞的功能D.突變可能會(huì)影響視網(wǎng)膜細(xì)胞的形態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象與植物激素的作用無(wú)直接關(guān)系的是( )
A.摘除棉花的頂芽使其多開(kāi)花多結(jié)果
B.促進(jìn)插條生根實(shí)驗(yàn)中選生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條
C.松樹(shù)高大挺拔表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象
D.用秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】恩格爾曼利用水綿研究葉綠體的功能。下列對(duì)其實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苡眯∏蛟遄鳛閷?shí)驗(yàn)材料
B.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將臨時(shí)裝片放在黑暗、無(wú)空氣的環(huán)境中
C.該實(shí)驗(yàn)的自變量為葉綠體的照光部位和非照光部位
D.該實(shí)驗(yàn)的因變量為好氧型細(xì)菌聚集的部位
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