某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。圖為該反射弧的模式圖,請回答:
(1)圖中1~5的名稱依次為: 1、_________、2、傳人神經、3、_________、4、傳出神經、5、_________,興奮在該反射弧中的傳導是_________(單向、雙向)的,這主要取決于1~5中的_________(填數(shù)字)。
(2)圖中A、B為神經纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結果中,能夠證明這種藥物“在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是 ( )
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮 ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮 ③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
(3)如果刺激B, 興奮在圖中2上的傳遞方向是和神經纖維 (膜內或膜外)電流方向一致。
(4) 為探索影響動物體內甲狀腺激素水平的相關因素,某研究性學習小組做了如下一些實驗:取生長正常的成年雄鼠甲,對其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷檢測。每隔3 天對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除,其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示,請據(jù)圖回答:
①圖中曲線a表示的激素是________ __。
②實驗結果表明,在正常情況下,甲狀腺細胞的分泌功能(產生的激素量)與甲狀腺的體積成______ __關系。
③通過該實驗,還可以給人啟示,對于患______ __的病人可以實施手術治療。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為反射弧的模式圖。請分析回答相關問題:
(1)結構4是反射弧組成中的 ___ 。
(2)5處的細胞與2處的細胞在形態(tài)結構上有較大的差異,造成這一差異的根本原因是 ___ 。
(3)若該圖是完成人處于寒冷環(huán)境時的體溫調節(jié)反射弧,則結構1為 ___ 。
(4)若在3處給予一適宜刺激,則在1、2、3、4處可發(fā)生鈉離子內流現(xiàn)象的是 ___ 。
(5)某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。為了證明這種藥物“在反射弧中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”,請利用圖中的A、B、C三處實驗點,提出你的實驗設計方案: ___ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結果中,能夠證明這種藥物“在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮 ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為反射弧的模式圖。請分析回答相關問題:
(1)結構4是反射弧組成中的 。
(2)5處的細胞與2處的細胞在形態(tài)結構上有較大的差異,造成這一差異的根本原因是 。
(3)若該圖是完成人處于寒冷環(huán)境時的體溫調節(jié)反射弧,則結構1為 。
(4)若在3處給予一適宜刺激,則在1、2、3、4處可發(fā)生鈉離子內流現(xiàn)象的是 。
(5)某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。為了證明這種藥物“在反射弧中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”,請利用圖中的A、B、C三處實驗點,提出你的實驗設計方案: 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年福建省“四地六校 ”上學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖,A、B為神經纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結果中,能夠證明這種藥物“在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是( )
將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮
將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮
④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
A.① ③ B.② ③ C.① ④ D.② ④
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結果中,能夠證明這種藥物“在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是( )?
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮
②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮
④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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