【題目】下列屬于核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的共同之處的是（ ）

A．時期相同 B．場所相同

C．都需要消耗能量 D．原料相同

【答案】C

【解析】核DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，但翻譯可發(fā)生在細(xì)胞分裂的全過程中，A錯誤；核DNA復(fù)制的場所是細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄的主要場所是細(xì)胞核，翻譯的場所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，B錯誤；核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯三者都需要消耗能量，C正確；核DNA復(fù)制原料是脫氧核苷酸，轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸，翻譯的原料是氨基酸，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請指出下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱：甲__________；乙__________；丙__________。

（2）據(jù)圖判斷，在蛋白質(zhì)合成過程中，mRNA的閱讀方向是__________（5'→3'/3'→5'）。

（3）圖示內(nèi)容共包含__________類RNA分子；為該過程提供能量的物質(zhì)是__________。

（4）下列對該過程與轉(zhuǎn)錄的不同點(diǎn)的敘述，正確的是（______）

①該過程在細(xì)胞質(zhì)、線粒體、葉綠體中進(jìn)行，而轉(zhuǎn)錄只在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

②該過程以氨基酸為原料，而轉(zhuǎn)錄是以脫氧核苷酸為原料

③該過程以mRNA為模板，而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板的

④該過程的產(chǎn)物是肽鏈，而轉(zhuǎn)錄過程的產(chǎn)物則為RNA

⑤該過程有4種堿基，2種配對方式；而轉(zhuǎn)錄過程則有5種堿基，3種配對方式

A.①③④ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似點(diǎn)或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的，下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是（ ）

A. 是否與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

B. 有無膜結(jié)構(gòu)

C. 是否含有色素

D. 是否普遍存在于動植物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）
A.體溫調(diào)節(jié)中下丘腦既是神經(jīng)中樞，又參與體液調(diào)節(jié)
B.甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快
D.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】德國科學(xué)家恩吉爾曼以水綿為實(shí)驗(yàn)材料，把載有水綿和能運(yùn)動的好氧細(xì)菌的臨時裝片，放在一定的環(huán)境中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ.把臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射的部位集中。如圖A所示。

Ⅱ.把臨時裝片暴露在光下，細(xì)菌則分布在葉綠體所有的受光部位。如圖B所示。

分析回答問題：

(1)細(xì)菌聚集在葉綠體周圍是因?yàn)楣夂献饔媚茚尫?/span>____。

(2)該實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的場所是__________。其中，____________________上分布有許多吸收光能的______分子，還有多種進(jìn)行光合作用所必需的酶分布在____________中。

(3)后來恩吉爾曼對實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，將可見光經(jīng)三棱鏡后照到臨時裝片上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在____________光區(qū)域細(xì)菌特別多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同

B. 細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能完成減數(shù)第二次分裂

C. 培育轉(zhuǎn)基因動物應(yīng)選擇細(xì)胞IV作為受體細(xì)胞

D. 次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一對同源染色體及其等位基因的圖解，對此理解錯誤的是(　　)

A. 該對同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B. 基因A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. 基因B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 基因A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線。著絲粒分裂最可能發(fā)生在(　　)

A. cd段 B. bc段和fg段

C. ab段和fg段 D. bc段和hi段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(8 分)中國水仙(Narcissus tazetta var. chinensis)是傳統(tǒng)觀賞花卉,由于其高度不育,只能進(jìn)行無性繁殖,因而品種稀少。 為了探究中國水仙只開花不結(jié)實(shí)的原因,有研究者開展了染色體核型分析實(shí)驗(yàn),先制作了臨時裝片進(jìn)行鏡檢、拍照,再對照片中的染色體進(jìn)行計(jì)數(shù)、歸類、排列,主要步驟如下:

請回答下列問題:

(1)選取新生根尖作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是 。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中用1mol·L-1HCl 解離的目的是 。

(3)該實(shí)驗(yàn)采用卡寶品紅作為染色劑,與卡寶品紅具有相似作用的試劑有 (填序號)。

①雙縮脲試劑 ②醋酸洋紅液 ③龍膽紫溶液 ④秋水仙素溶液

(4)鏡檢時,應(yīng)不斷移動裝片,以尋找處于 期且染色體 的細(xì)胞進(jìn)行拍照。

(5)由右上圖核型分析結(jié)果,得出推論：中國水仙只開花不結(jié)實(shí)的原因是 。

(6)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述推論,可以優(yōu)先選用 (填序號)作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行顯微觀察。

①花萼 ②花瓣 ③ 雌蕊 ④ 花藥 ⑤ 花芽

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