將電流計的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的膜已損傷，其余部位均正常。如圖為刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是（ ）

A．興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

B．損傷部位c點的膜外電位為負電位

C．興奮的產(chǎn)生與細胞膜對Ma+的通透性改變有關(guān)

D．結(jié)杲表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．對于維持生物體的生命活動，維持細胞的滲透壓和酸堿平衡都非常重要的物質(zhì)是（　�。�
A．水B．無機鹽C．脂類D．糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是真核細胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)移關(guān)系圖解，下列敘述錯誤的是（ ）

A．①過程表示將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中

B．若⑤過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下，則發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)

C．通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是③④⑤

D．動植物細胞中都可以含有物質(zhì)A，但具體結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的表述，不正確的一項是

A．化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變

B．—旦離開活細胞，酶就失去催化能力

C．酶的高效性是因為酶能顯著降低反應(yīng)的活化能

D．大多數(shù)酶為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和閌林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用，下列說法不正確的是

A．利用生長素類似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長

B．在園林戚培中，可用赤霉素來促進植物細胞伸長，使植株增高

C．用適宜濃度的生長素類似物溶液噴灑棉花植株可達到保蕾保鈴的效果

D．在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實細胞體積增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

12歲的小明被診斷為下丘腦發(fā)生病變，下列生命活動中可能受到影響的是（ ）

①睪丸生長發(fā)育受影響②血糖調(diào)節(jié)受影響③血漿pH劇烈變化④言語功能障礙⑤細胞外液滲透壓不穩(wěn)定

A．①②⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

I型糖尿病可能由人類第六對染色體短臂上的HLA-D基因損傷引起，它使胰島B細胞表面表達異常的HLA-D抗原，引起T淋巴細胞被激活，最終攻擊并殺死胰島B細胞．以下說法錯誤的是（ ）

A．上述過程屬子細胞免疫 B．Ⅰ型糖尿病由基因突變引起

C．上述過程不需吞噬細胞參與 D．I型糖尿病屬于自身免疫病

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三個培養(yǎng)皿中分別加入10ml不同的培養(yǎng)基，然后接種相同的大腸桿菌樣液。培養(yǎng)36小時后，計算菌落數(shù)，結(jié)果如下表．下列選項正確的是

A．該實驗采用的是液體培養(yǎng)基

B．該實驗采用平板劃線法接種

C．Ⅰ和Ⅲ對照；說明大腸桿菌的生長不需要生長因子

D．Ⅱ和Ⅲ對照，說明大腸桿菌的生長需要糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．葉綠體是綠色植物葉肉細胞光合作用的主要場所
B．圖甲中②為葉綠體外膜，③為內(nèi)膜
C．圖乙所示膜上含有光合色素，所以是膜結(jié)構(gòu)③的放大圖
D．圖甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴而增大

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