10．關(guān)于穩(wěn)態(tài)，下列說法不正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
B．目前普遍認(rèn)為維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
C．穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡中
D．人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的正常運(yùn)行是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

分析 內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包含內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分的穩(wěn)態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)平衡；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．

解答 解：A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，A正確；
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，B正確；
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，C錯(cuò)誤；
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、維持機(jī)制和意義，對于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高一上理實(shí)驗(yàn)班期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一被檢樣品提取液，經(jīng)雙縮脲試劑檢驗(yàn)，樣液發(fā)生紫色反應(yīng)。經(jīng)斐林試劑檢測，無明顯磚紅色沉淀。經(jīng)處理后用蘇丹III染液檢測，無橘黃色反應(yīng)。該樣品可能是

A．無糖全脫脂奶粉 B．純牛奶

C．加果糖漿的果汁 D．普通豆奶粉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某動(dòng)物細(xì)胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、b、c為顯性．用2個(gè)純合個(gè)體雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1．則下列說法不正確的是（　�。�
A．兩對等位基因Aa和Bb位于一對同源染色體上
B．F1個(gè)體細(xì)胞形成的配子是abc、ABC、aBc、AbC
C．F1自交后代中，基因型為AaBbCc的后代為$\frac{1}{4}$
D．F1自交后代中，基因型為9種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．在一批野生正常翅（h）果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅（H）的顯性突變個(gè)體，這些突變個(gè)體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅，這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個(gè)體稱為回復(fù)體．回復(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種：一是因?yàn)榛騂又突變?yōu)閔；二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r，從而抑制H基因的表達(dá)（R、r基因本身并沒有控制具體性狀，其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá)，只有出現(xiàn)rr基因組合時(shí)才會(huì)抑制H基因的表達(dá)）．因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”，第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”．請分析回答：
（1）表現(xiàn)正常翅果蠅（包括真、假回復(fù)體）的基因型可能為HHrr、Hhrr、hhRR以及hhRr、hhrr；表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為：HHRR、HhRR、HhRr以及HHRr．
（2）現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體，欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR，請完成以下簡單的實(shí)驗(yàn)方案（根據(jù)簡單的實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論）．
實(shí)驗(yàn)思路：讓這批純合的果蠅回復(fù)體與純合野生正常翅果蠅雜交，觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)．
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：
①若子代全為毛翅，則為HHrr
②若子代全為正常翅，則為hhRR
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體（HHrr），請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上．（預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并推論）
①實(shí)驗(yàn)步驟：讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交獲得F1；讓F1果蠅雌雄個(gè)體自由交配獲得F2，觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計(jì)其性狀分離比．
②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并推論：
若子代毛翅：正常翅等于9：7，則這兩對基因位于不同對的染色體上；
若子代毛翅：正常翅不等于9：7，則這兩對基因位于同一對染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．抗利尿激素（ADH）是9肽，可作用于腎小管，激活腎小管細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng)，促進(jìn)水通道蛋白-2插入腎小管、集合管上皮細(xì)胞膜（管腔面）（如圖1所示）．
（1）ADH的合成部位是下丘腦神經(jīng)細(xì)胞．正常成年人血液中ADH含量隨時(shí)間變化的情況如圖2所示．c→d時(shí)段，腎小管和集合管細(xì)胞對水的通透性增加（大），導(dǎo)致血漿滲透壓降低．
（2）尿量超過$\frac{3L}g2wy2wi$稱尿崩．假設(shè)尿崩癥僅與ADH有關(guān)，則引起尿崩的機(jī)理有二：一是ADH分泌量不足；二是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏ADHR（ADH受體），而使ADH不能發(fā)揮作用．．
（3）含水通道蛋白-2的小泡可與管腔膜結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）；圖中所示腎小管的功能體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出、信息傳遞（功能）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下丘腦分泌的抗利尿激素，能提高腎臟集合管對水的通透性，促進(jìn)水的重吸收．某同學(xué)在劇烈運(yùn)動(dòng)中大量出汗后，其機(jī)體內(nèi)發(fā)生的以下變化敘述正確的是（　�。�
A．抗利尿激素分泌量增多，集合管對水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量減少
B．抗利尿激素分泌量減少，集合管對水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量減少
C．抗利尿激素分泌量減少，集合管對水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量減少
D．抗利尿激素分泌量增多，集合管對水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核糖體的數(shù)目較多，線粒體少
B．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞和精子的壽命都較短，他們的壽命短與結(jié)構(gòu)無關(guān)
C．小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，為所有營養(yǎng)物質(zhì)的吸收提供能量
D．與人體的其他細(xì)胞相比，卵細(xì)胞的體積較大，含有大量營養(yǎng)物質(zhì)，有利于受精卵的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期，下列說法正確的是（　�。�
A．Ⅰ時(shí)期可能發(fā)生核糖體的增生
B．I時(shí)期發(fā)生染色體復(fù)制，從而使染色體數(shù)目加倍
C．一個(gè)細(xì)胞周期開始于b，終止于b
D．同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在Ⅱ

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．甲為分解者B．乙為消費(fèi)者C．①是呼吸作用D．②是呼吸作用

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