A、甲圖中de段可以對(duì)應(yīng)于減數(shù)第二次分裂的后期和末期 |
B、乙圖所示變化不能對(duì)應(yīng)于減數(shù)分裂 |
C、甲圖的bc段時(shí)間內(nèi)中含有脫氧核苷酸鏈4條 |
D、乙圖的hi段的細(xì)胞處于甲圖的bc段,且同源染色體對(duì)數(shù)加倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通過(guò)反射,神經(jīng)系統(tǒng)能感受病原體的侵入并啟動(dòng)免疫反應(yīng) |
B、激素隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀鹘M織,但只對(duì)特定的靶細(xì)胞發(fā)揮作用 |
C、抗體必須借助體液的運(yùn)輸才能發(fā)揮作用,屬于體液調(diào)節(jié) |
D、淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、幼齡動(dòng)物體內(nèi)每天都有一定量的細(xì)胞凋亡 |
B、細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制 |
C、老年人頭發(fā)變白和白化病都是由于基因突變?cè)斐傻?/span> |
D、細(xì)胞衰老不一定與個(gè)體衰老同步進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4種 | B、5種 | C、6種 | D、8種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈,123個(gè)肽鍵 |
B、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧ |
C、從圖2可推知該肽鏈至少含有3個(gè)游離的羧基 |
D、該蛋白質(zhì)脫下123個(gè)水分子,可稱為123肽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該植株只能產(chǎn)生ab型配子 |
B、①與③在減數(shù)分裂時(shí)能聯(lián)會(huì) |
C、a所在的①和②是同源染色體 |
D、該植株的基因型不一定是aabb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、煮熟肝臟研磨液 |
B、新鮮肝臟研磨液 |
C、二氧化錳 |
D、三氯化鐵溶液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫 |
B、環(huán)境溫度下降,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加 |
C、飲食過(guò)咸,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高 |
D、血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐 |
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