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下列關于育種的說法，正確的是（ ）

A．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來。但可以通過植物組織培養(yǎng)方法獲得

B．誘變育種和雜交育種均可產生新的基因和新的基因型

C．基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復制過程中，可用于誘變育種

D．普通小麥花粉中有三個染色體組，由其發(fā)育的個體是三倍體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

螳螂屬于肉食性昆蟲，夏季經常在公園路燈下發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡，因為那里蚊子密集。母螳螂會跳上公螳螂背部進行交配后將“夫君”吃掉。以下相關說法正確的是

A．題目中母螳螂和公螳螂是捕食關系

B．調查公園草地上螳螂蟲卵的種群密度可以采用樣方法

C．螳螂的數(shù)量達到環(huán)境容納量時，螳螂的出生率為0

D．公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少說明食物會影響群落的水平結構

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三11月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答有關真核細胞中遺傳信息及其表達的問題。

（1）將同位素標記的尿核苷（尿嘧啶和核糖的結合物）加入細胞培養(yǎng)液中，不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的物質有 。

（2）將從A細胞中提取的核酸，通過某種方法，轉移到另一種細胞B中，當轉入 時，其遺傳信息在B細胞中得到表達并能夠復制傳給下一代，當轉入 時，在B細胞中雖能合成相應的蛋白質，但性狀不會遺傳。

（3）已知某基因片段堿基排列如右圖。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列。

（脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。）

①翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的 鏈轉錄的（以圖中甲或乙表示）。

②若該基因由于一個堿基被置換而發(fā)生突變，所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”。寫出轉錄出此段多肽的DNA單鏈的堿基排列順序： 。

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏拉薩市高三上月考五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是植物細胞滲透作用圖解，下列說法錯誤的是（ ）

A. 成熟植物細胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質層相當于一層半透膜

B. 不成熟的植物細胞，如根尖分生區(qū)細胞，不能發(fā)生滲透吸水或失水

C. 當溶液濃度甲＞乙時，成熟植物細胞會因滲透失水而發(fā)生質壁分離現(xiàn)象

D. 當溶液濃度甲＝乙時，細胞處于滲透平衡狀態(tài)，但仍有水分子由甲→乙

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科目：高中生物 來源：2017屆四川師范大學附中高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是神經元的結構示意圖，A、B分別表示神經元的結構；圖2是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分．根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1結構中涉及到 個神經元，含有 個突觸．

（2）圖2中表示感受器的是電位變化是 （填編號），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是 ．

（3）從圖1可知，神經細胞因具較多的 ，使其細胞相對表面積大，從而使其與信息傳遞功能相適應．

（4）研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結構⑤ （填結構名稱）的數(shù)量將 （填“增加”或“減少”）．說明非條件反射的形成過程能明顯影響結構⑤的數(shù)量，從而有利于智力開發(fā)．

（5）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢 ，對刺激 （填“有”或“無”）感覺．

（6）人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥阻斷了 （填圖中的序號）的興奮傳導．

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學期10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是常用的遺傳學實驗材料，其體色有黃身（H）、灰身（h）之分，翅形有長翅（V）、殘翅（v）之分�，F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1，己知果蠅的一種精子不具有受精能力。回答下列問題：

（1）果蠅體色與翅形的遺傳遵循 定律，不具有受精能力的精子的基因組成是 。

（2）F2黃身長翅果蠅中雙雜合子的比例為 。

（3）若讓F2灰身長翅果蠅自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為 。

（4）現(xiàn)有多種不同類型的果蠅，從中選取親本通過雜交實驗來驗證上述不能完成受精作用精子的基因型。

①雜交組合：選擇雙雜合子的黃身長翅果蠅為父本， 為母本進行雜交。

②結果推斷： 。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為部分人體細胞的生命歷程。I〜W代表細胞的生命現(xiàn)象，細胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是

A．過程I和III遺傳物質均未發(fā)生改變

B．成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等，體現(xiàn)了細胞核的全能性

C．細胞2與正常肝細胞相比代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D．效應T細胞作用于細胞1和細胞2使其壞死，此過程屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期適應性訓練四生物試卷（解析版） 題型：綜合題

腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一，下面為該病毒在宿主細胞內增殖的示意圖。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中物質M的合成場所是 ，催化①、②過程的物質N是 。

（2）假定病毒基因組+RNA 含有7500個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的40%。病毒基因組+RNA 為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C 個。

（3）圖中+RNA有三方面的功能，分別是 。

（4）病毒衣殼由VP1、VP2、VP3和VP4四種蛋白組成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣殼內側并與RNA連接，另外VP1不受胃液中胃酸的破壞。若通過基因工程生產疫苗，四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是 ，更適宜作為抗原制成口服疫苗的是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北武漢鋼鐵集團三中高二12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲乙丙是某高等動物體內發(fā)生的細胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．乙細胞表示次級精母細胞或極體，乙細胞內無同源染色體

B．若A基因在圖甲1號染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體5上

C．若丁發(fā)生在丙細胞形成的過程中，最終產生的子細胞基因組成有4種

D．甲乙丙細胞中染色體數(shù):核DNA分子數(shù)均為1:1

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