A. | 含有兩條肽鏈 | |
B. | 共有 126 個肽鍵 | |
C. | R 基中共含 17 個氨基 | |
D. | 形成該蛋白質(zhì)時共脫掉 125 個水分子 |
分析 分析題圖可知,該蛋白質(zhì)中氨基酸的個數(shù)是126,氨基的總數(shù)和羧基的總數(shù)都是17,R基上羧基的數(shù)目是15,因此該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是17-15=2.
解答 解:A、由題意可知,羧基總數(shù)=R基上羧基數(shù)目+肽鏈數(shù),可得肽鏈數(shù)=羧基總數(shù)-R基上羧基數(shù)目=17-15=2,A正確;
B、該蛋白質(zhì)中肽鍵數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈數(shù)=126-2=124,B錯誤;
C、該蛋白質(zhì)中是含有兩條肽鏈,氨基酸總是17,因此R中氨基的個數(shù)=17-2=15,C錯誤;
D、該蛋白質(zhì)中脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈數(shù)=126-2=124,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查了氨基酸的脫水縮合的有關(guān)計算,要求考生準(zhǔn)確分析柱形圖,掌握氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中氨基酸個數(shù)、肽鍵數(shù)、脫去水分子數(shù)、形成的肽鏈中氨基、羧基的個數(shù)與肽鏈數(shù)目之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題。
(1)人體內(nèi)的抗體是由 細(xì)胞產(chǎn)生的,不同抗體結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)在氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序以及肽鏈的 不同�?贵w可以與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的 。
(2)科學(xué)家米爾斯坦和柯勒設(shè)計了一個單克隆抗體的制備方案,主要過程如下:
首先用一種B淋巴細(xì)胞與能在體外大量增殖的 細(xì)胞進(jìn)行融合,形成多種雜交細(xì)胞,然后放到 培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)從而獲得 細(xì)胞,再經(jīng)過一系列的實(shí)驗(yàn)處理,最終獲得單克隆抗體。單克隆抗體的最主要優(yōu)點(diǎn)是 ,并可能大量制備。
(3)誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合常用的化學(xué)試劑是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙縮脲試劑與斐林試劑的成分一樣,但是氫氧化鈉濃度不一樣 | |
B. | 池塘中的所有魚是群落 | |
C. | 人體細(xì)胞中含有兩種核酸 | |
D. | 細(xì)胞中的微量元素不包括鐵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細(xì)胞中的兩種形態(tài) | |
B. | 核孔可允許物質(zhì)的自由進(jìn)出 | |
C. | 核仁與某種 RNA 的合成及核糖體的形成有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞核和線粒體都是由雙層膜構(gòu)成的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆人 | B. | 設(shè)計試管嬰兒 | C. | 轉(zhuǎn)基因動物 | D. | 基因組計劃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
編 號 | 化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測 | 主要功能 | |
檢測試劑 | 顏色反應(yīng) | |||
① | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 紅色 | 主要的儲能物質(zhì) |
② | 淀粉 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 主要的能源物質(zhì) |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 生命活動的主要承擔(dān)者 |
④ | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 攜帶遺傳信息 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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