下列實(shí)驗(yàn)全過(guò)程必須保持細(xì)胞活性的是(  )
①觀察線粒體和葉綠體      
②觀察DNA和RNA的分布
③檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)  
④探究細(xì)胞的吸水和失水.
A、①③B、①④C、②④D、①②④
考點(diǎn):觀察線粒體和葉綠體,檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專(zhuān)題:
分析:觀察DNA和RNA的分布,用鹽酸水解時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡;檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)需要制備組織樣液,細(xì)胞破裂;觀察線粒體和葉綠體、探究細(xì)胞的吸水和失水都要保持細(xì)胞活性.
解答: 解:①觀察線粒體時(shí),用的是健那綠這種活性染料,所以細(xì)胞是活的,觀察葉綠體細(xì)胞也是活的,死亡的細(xì)胞葉綠體會(huì)失綠的,①正確;
②觀察DNA和RNA的分布的實(shí)驗(yàn)中,用鹽酸水解時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡,②錯(cuò)誤;
③檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)需要制備組織樣液,細(xì)胞破裂,為死細(xì)胞,③錯(cuò)誤;
④探究細(xì)胞的吸水和失水,細(xì)胞要通過(guò)滲透作用吸水或失水,細(xì)胞必須保持活性,④正確.
由以上分析可知正確的有①④.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查來(lái)自課本的一些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),如線粒體和葉綠體的觀察、檢測(cè)蛋白質(zhì)、跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降,是?duì)基礎(chǔ)知識(shí)考試的理想題目,學(xué)生應(yīng)理解加記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)占成熟的植物細(xì)胞體積90%,而在動(dòng)物細(xì)胞中不明顯的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(4)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[
 
]
 
,它是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所.
(6)與動(dòng)物胰島細(xì)胞合成和分泌胰島素有關(guān)的細(xì)胞器主要是[
 
]
 
和[
 
]
 

(7)和高等植物細(xì)胞比較,與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(8)將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能的細(xì)胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)的P53基因是正常細(xì)胞內(nèi)重要的抑癌基因,研究表明P53基因突變可導(dǎo)致肝臟細(xì)胞癌變.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞生長(zhǎng)有抑制作用,擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(1)培養(yǎng)肝癌細(xì)胞:切下新鮮的肝癌組織,在37℃下用
 
酶消化30~40分鐘,再置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng).細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,必需滿(mǎn)足培養(yǎng)箱中的氣體環(huán)境外,還需要滿(mǎn)足的條件有
 
(需要正確寫(xiě)出三種以上).
(2)體外大量擴(kuò)增P53基因:該技術(shù)中需要加入
 
種引物和一種特殊的
 
酶.
(3)將P53基因經(jīng)過(guò)一系列的處理并與脂質(zhì)體混合,再將混合物滴加至肝癌細(xì)胞上,輕輕混勻.最后篩選出含有P53基因的肝癌細(xì)胞,脂質(zhì)體在這個(gè)操作中的作用是
 

(4)將兩種細(xì)胞接入孔空板中,從次日開(kāi)始檢測(cè)每孔的細(xì)胞總數(shù),繪制成如圖所示的增長(zhǎng)曲線.曲線表示1的是
 
細(xì)胞,曲線表示2的是
 
細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出顯微鏡相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
[4]
 
;[8]
 
;[14]
 

(2)如果[8]上安置的兩個(gè)鏡頭標(biāo)有40×和10×,[6]標(biāo)有10×,那么若圖中[9]對(duì)準(zhǔn)通光孔,所觀察到物像的邊長(zhǎng)是物體的
 
倍.
(3)這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像,位于視野右下方.為了便于高倍鏡(40×)觀察,他應(yīng)向
 
移動(dòng)載玻片.
(4)大部分動(dòng)植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過(guò)特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片.但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)樗鼈?div id="xplz1vh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.是單個(gè)或單層細(xì)胞   B.都帶有特殊的顏色   C.是無(wú)色透明的   D.是活的細(xì)胞
(5)圖2為觀察到的黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針,則:
①若圖象太暗,則應(yīng)調(diào)節(jié)
 
 

②實(shí)際上,黑藻細(xì)胞中葉綠體位于液泡的
 
;細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)?div id="pxjxtlt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于克隆技術(shù)的敘述,不正確的是( 。
A、各種培養(yǎng)細(xì)胞都可被克隆,但原代細(xì)胞通常比轉(zhuǎn)化細(xì)胞系更容易做克隆
B、細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)當(dāng)貼壁細(xì)胞表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖
C、誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合的方法類(lèi)似
D、單克隆抗體可作為診斷試劑,準(zhǔn)確識(shí)別各種抗原物質(zhì)的差異,用于治療疾病和運(yùn)載藥物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡6標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的
 
(填“長(zhǎng)度”“面積”或“體積”)是物體的
 
倍.
(2)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作:①制作裝片;②用左眼注視目鏡視野;③轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至看到物像;④轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至物像清晰.
你認(rèn)為操作程序是否正確?如不正確請(qǐng)寫(xiě)出正確順序.
 

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距離玻片標(biāo)本0.5cm處停止.用左眼注視目鏡視野,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方:
 
.②
 

(4)如果載玻片上寫(xiě)著一個(gè)“b”,那么視野中看到的是
 

(5)用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的一臺(tái)是
 

A.目鏡15×和物鏡45×
B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10×
D.目鏡5×和物鏡45×
(6)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得圖.試問(wèn)其中視野最暗的是
 


(7)某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于
 
.若視野中一半明亮,一半黑暗,這是由于
 
造成的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞(已知④是附著在⑤上的細(xì)胞器).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、分泌蛋白⑥的形成和分泌途徑為④→⑤→③→①
B、①與③屬于不同的結(jié)構(gòu),所以①與③的膜結(jié)構(gòu)不能相互轉(zhuǎn)化
C、①與核膜的外膜直接相連
D、生物膜系統(tǒng)是指在結(jié)構(gòu)上直接相連的生物膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某二倍體高等動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)屬于減數(shù)分裂圖象的是
 
圖,含有同源染色體的是
 
圖,該生物的體細(xì)胞中有
 
個(gè)四分體.
(2)丁圖中有
 
個(gè)DNA分子,
 
條染色單體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是某生物體內(nèi)糖類(lèi)的某些變化:淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、該生物應(yīng)該是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃?/span>
B、淀粉和糖元都屬于多糖
C、淀粉和糖元都是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)重要的貯能物質(zhì)
D、葡萄糖為單糖,也是還原性糖

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