A. | 環(huán)境影響 | B. | 細(xì)胞分化 | C. | 細(xì)胞凋亡 | D. | 蛋白質(zhì)差異 |
分析 鐮刀型紅細(xì)胞形成的過程是:血紅蛋白基因發(fā)生突變,導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生變化,翻譯過程形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變,進(jìn)而導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變,紅細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化.
解答 解:由鐮刀型貧血癥的形成過程分析可知,出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的根本原因是基因突變,直接原因是蛋白質(zhì)發(fā)生改變.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因與性狀的關(guān)系、蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu),對(duì)于鐮刀型紅細(xì)胞形成的原因的理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞和轉(zhuǎn)化過程 | |
B. | 當(dāng)狼捕食兔子并同化,能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí) | |
C. | 生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物時(shí),能量就從無機(jī)環(huán)境流入生物群落 | |
D. | 一種蜣螂專以象糞為食,該種蜣螂最多能獲取大象同化能量的20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn) | |
B. | 損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為正電位 | |
C. | 興奮的產(chǎn)生與細(xì)胞膜對(duì)Na的通透性改變無關(guān) | |
D. | 結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精所需的成熟卵細(xì)胞可從母體中直接獲取,但在受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理 | |
B. | 進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到原腸胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作 | |
C. | 胚胎分割時(shí)只能用分割針在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份 | |
D. | 受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 7(A-m) | B. | 8(A-m) | C. | 7($\frac{1}{2}$A-m) | D. | 8(2A-m) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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