科學(xué)家在一池塘里將兩種魚分別單獨(dú)和混合培養(yǎng),一段時(shí)間后,檢測(cè)出四類食物在它們的胃內(nèi)所占的比例如下表:
飼養(yǎng)方式 | 植叢中的動(dòng)物 | 底棲動(dòng)物 | 浮游動(dòng)物 | 其它 | |
魚種1 | 單養(yǎng) | 0.42 | 0.12 | 0.01 | 0.45 |
混養(yǎng) | 0.05 | 0.35 | 0.05 | 0.55 | |
魚種2 | 單養(yǎng) | 0.43 | 0.23 | 0.01 | 0.33 |
混養(yǎng) | 0.40 | 0.12 | 0.04 | 0.44 |
下列說法正確的是:①單養(yǎng)時(shí),兩種魚多出沒在植叢中 ②單養(yǎng)時(shí)魚種2多出沒在池底③混養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在池底 ④混養(yǎng)時(shí),魚種1多出沒在池底,魚種2多出沒在植叢中 ⑤混合放養(yǎng)有利于對(duì)資源和空間的利用 ( )
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
科學(xué)家在一池塘里將兩種魚分別單獨(dú)和混合飼養(yǎng)。一段時(shí)間后,檢測(cè)出類食物在它們胃內(nèi)所占的比例如下表:
飼養(yǎng)方式 | 植叢中的動(dòng)物 | 底棲動(dòng)物 | 浮游動(dòng)物 | 其他 | |
魚種1 | 單養(yǎng) | 0.42 | 0.12 | 0.01 | 0.45 |
混養(yǎng) | 0.05 | 0.35 | 0.05 | 0.55 | |
魚種2 | 單養(yǎng) | 0.43 | 0.23 | 0.01 | 0.33 |
混養(yǎng) | 0.40 | 0.12 | 0.04 | 0.44 |
下列敘述正確的是( )
①單養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在植叢中 ②單養(yǎng)時(shí)魚種2多出沒在池底 ③混養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在池底 ④混養(yǎng)時(shí)魚種1多出沒在池底,魚種2多出沒在植叢中 ⑤混合放養(yǎng)有利于對(duì)資源和空間的利用
A、①④⑤ B、①③⑤ C、①③④ D、②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
科學(xué)家在一池塘里將兩種魚分別單獨(dú)和混合飼養(yǎng),一段時(shí)間后,檢測(cè)出四類食物在它們胃內(nèi)所占的比例,如下表。
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