3.(1)果蠅是遺傳實(shí)驗(yàn)最常用的實(shí)驗(yàn)材料,摩爾根用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料證明了基因在染色體上,此過(guò)程用到的科學(xué)方法是假說(shuō)-演繹法.如圖表示各種基因在染色體上的相對(duì)位置,說(shuō)明基因在染色體上呈線性排列.圖A中的朱紅眼性狀與深紅眼性狀的遺傳不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)遵循基因自由組合定律.
(2)果蠅的眼色紅眼(B)對(duì)白眼(b)是顯性,但不知道這一對(duì)相對(duì)性狀的基因是位于常染色體還是位于X染色體,請(qǐng)用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷這一對(duì)基因的位置:
親本選擇:現(xiàn)有純合的紅眼雌雄蠅及白眼雌雄蠅,則所選雌果蠅表現(xiàn)型為:白眼,雄果蠅表現(xiàn)型為:紅眼;實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為:
若子代果蠅中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼,則位于位于X染色體;
若子代果蠅中雌雄果蠅都全為紅眼,則位于位于常染色體.
(3)若果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制(A、a基因位于常染色體上,B、b基因位于X染色體上),其中A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼.現(xiàn)選擇兩只紅眼雌、雄果蠅交配,產(chǎn)生的后代如圖C所示,請(qǐng)回答:

①親代雌、雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY.
②F1雌果蠅中純合子與雜合子的比為1:3,雄果蠅能產(chǎn)生6種基因型的配子.
③從F1中選出紅眼雌蠅和紅眼雄蠅各一只進(jìn)行雜交,所得子代中粉紅眼果蠅出現(xiàn)的概率為$\frac{7}{72}$.

分析 閱讀題干和題圖可知,本題是基因與染色體的關(guān)系、性別決定和伴性遺傳的題目,根據(jù)問(wèn)題涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合題圖分析綜合解答.

解答 解:(1)摩爾根用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法,證明了基因在染色體上.分析題圖A、B可知,基因位于染色體上,呈線性排列.圖A中控制朱紅眼性狀與深紅眼性狀的基因位于同一對(duì)染色體上,所以不遵循基因自由組合定律,而是遵循連鎖交換定律.
(2)應(yīng)該選用白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅進(jìn)行雜交:
如果子代中雌果蠅全部紅眼,雄果蠅全部白眼,則這對(duì)基因位于X染色體上;
如果子代中雌、雄果蠅全部為紅眼,則這對(duì)基因位于常染色體上.
(3)①根據(jù)題意兩只紅眼雌、雄果蠅的基因型分別可能是A_XBX_、A_XBY,子代出現(xiàn)了粉紅眼aaXB_,白眼(沒(méi)有B),說(shuō)明親代雌、雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY.
②F1雌果蠅中純合子的比例為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$,所以雜合子所占的比例為$\frac{3}{4}$,因此F1雌果蠅中純合子與雜合子的比為1:3.F1雄果蠅的基因型有:AAXBY、AaXBY、aaXBY、AAXb Y、AaXb Y、aaXb Y,能產(chǎn)生AXB、aXB、AXb 、aXb 、AY、aY六種配子.
③根據(jù)以上分析可知,F(xiàn)1中紅眼雌蠅($\frac{2}{3}$Aa$\frac{1}{2}$XBXb )和紅眼雄蠅($\frac{2}{3}$AaXBY)雜交,后代粉紅眼aaXB_的概率為$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$×(1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$)=$\frac{7}{72}$.
故答案為:
(1)假說(shuō)-演繹法  基因在染色體上呈線性排列   不會(huì)
(2)白眼   紅眼   雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼  位于X染色體    雌雄果蠅都全為紅眼   位于常染色體
(3)AaXBXb  AaXBY   1:3   6   $\frac{7}{72}$

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因與染色體的關(guān)系、伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析題意、獲取信息和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進(jìn)一步處理.對(duì)此分析正確的是( 。
A.由⑤得到⑥的育種原理是染色體變異
B.圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍
C.③至④的過(guò)程中,所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)
D.若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBd

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ),下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.生物多樣性是不同物種間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境間共同進(jìn)化的結(jié)果
B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
C.生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因
D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.要使目的基因與對(duì)應(yīng)的運(yùn)載體重組,所需的兩種酶是(  )
①限制酶、谶B接酶、劢庑浮、苓原酶.
A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.以下對(duì)高等動(dòng)物減數(shù)分裂以及受精作用的描述,正確的是( 。
A.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
B.減數(shù)第一次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體分離分別移向兩極
C.受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程
D.用根尖分生區(qū)制成裝片,可觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)種群和群落的說(shuō)法,正確的是( 。
A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
B.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度
C.湖泊近岸區(qū)與湖心區(qū)生物分布的差異,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
D.以葉為食的菜粉蝶幼蟲(chóng)與采食同一株油菜的蜜蜂是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下圖為細(xì)胞器結(jié)構(gòu)的示意圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖示細(xì)胞器的組成成分中都有蛋白質(zhì)
B.圖示細(xì)胞器都存在堿基的互補(bǔ)配對(duì)
C.圖示細(xì)胞器存在于所有植物細(xì)胞中
D.圖示細(xì)胞器都能合成ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.下表為菠菜葉片在發(fā)育過(guò)程中,表觀光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化情況.請(qǐng)回答:
葉片發(fā)育情況葉面積(最大面積的%)總?cè)~綠體色素含量(mg/g•fw)氣孔開(kāi)度相對(duì)值(%)表觀光合速率
(μmolCO2/m2•s)
A新葉展開(kāi)前19未測(cè)未測(cè)-2.8
B新葉展開(kāi)中871.1551.6
C新葉展開(kāi)完成1002.9912.7
D新葉已成熟10011.11005.8
(注:表觀光合速率是以植物單位葉面積單位時(shí)間實(shí)際固定的二氧化碳量,減去細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量之差值.)
(1)在光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,最好選擇上表中的葉片D為實(shí)驗(yàn)材料,用紙層析法法分離葉綠體中的色素.葉綠素分子含有的Mg2+可被H+等置換,因此提取到的菠菜光合色素濾液用5%的HCl處理后,其顏色與研磨時(shí)未加碳酸鈣時(shí)提取到的菠菜光合色素濾液所呈現(xiàn)的顏色相似.
(2)在遮光條件下測(cè)得葉片A的CO2釋放速率為3.6?mol/(m2•s ),則葉片A在實(shí)驗(yàn)光照條件下,將水裂解為O2、H+和e-,其中O2的產(chǎn)生速率為0.8?mol/(m2•s ),產(chǎn)生的O2將擴(kuò)散到線粒體中被利用,H+和e-將三碳化合物還原為能源物質(zhì).葉片C比D的表觀光合速率低,最主要的原因是葉片C總?cè)~綠素含量較低,吸收的光能少,.
(3)在不同濃度的CO2環(huán)境中培養(yǎng)菠菜幼苗,同時(shí)測(cè)量葉片的氣孔開(kāi)度和糖的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
發(fā)現(xiàn)隨著CO2濃度升高,菠菜幼苗糖的含量也有所增加,其主要原因是增加CO2濃度能促進(jìn)光合作用中的暗反應(yīng)階段,同時(shí)高濃度的CO2也會(huì)抑制細(xì)胞呼吸.增加CO2濃度有助于菠菜幼苗度過(guò)干旱時(shí)期,其主要原因是CO2濃度升高引起氣孔關(guān)閉,減少了水分的散失.
(4)生產(chǎn)實(shí)踐中,可適時(shí)噴施脫落酸(植物激素)起到調(diào)節(jié)氣孔開(kāi)度的作用.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容的是

A. 可遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

B. 生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力

C. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變

D. 選擇是物種形成所必需的條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案