Question

在自然界中生物的發(fā)光現(xiàn)象普遍存在，生物通過細(xì)胞的生化反應(yīng)而發(fā)光。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究螢火蟲的發(fā)光強(qiáng)度與ATP濃度的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)材料：螢火蟲的熒光器曬干后研制成的粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標(biāo)簽紙若干及其他實(shí)驗(yàn)所需材料。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟

①配制不同濃度的ATP溶液，置于小燒杯中，貼上標(biāo)簽；

②將____________________分成若干等份，分別放入試管中，貼上標(biāo)簽；

③在每支試管中加入____________________；

④觀察發(fā)光現(xiàn)象并記錄。

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)及結(jié)論

現(xiàn)象預(yù)測(cè)	結(jié)論
①隨ATP濃度升高，發(fā)光現(xiàn)象漸強(qiáng)	①熒光強(qiáng)度與ATP濃度________
②隨ATP濃度升高，發(fā)光現(xiàn)象________	②熒光強(qiáng)度與ATP濃度________
③______________________________________________	③熒光強(qiáng)度與ATP濃度無關(guān)

(3)實(shí)驗(yàn)討論

①最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是哪一個(gè)？________。

②螢火蟲發(fā)光是____________能轉(zhuǎn)變成________能的過程。

 

Answer 1

【答案】

(1)②熒光器粉末�、鄣攘坎煌瑵舛鹊腁TP溶液

(2)①成正比�、跐u弱　成反比　③隨ATP濃度升高，發(fā)光現(xiàn)象無變化

(3)①第①種結(jié)果�、贏TP中活躍的化學(xué)　光

【解析】

試題分析：由于學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)本部分知識(shí)，讓他（她）們獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)證明ATP是直接的能源物質(zhì)的完整實(shí)驗(yàn)是相當(dāng)困難的，因此本題給了大量的提示，只需要學(xué)生注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則就行了。本題實(shí)驗(yàn)試劑的給出，已經(jīng)暗示學(xué)生應(yīng)該做哪些對(duì)照處理了。要探究螢火蟲的發(fā)光強(qiáng)度與ATP濃度的關(guān)系，自變量為ATP濃度，可配制不同濃度的ATP溶液。因變量為螢火蟲的發(fā)光強(qiáng)度。因?yàn)榉勰┲械腁TP發(fā)生了水解反應(yīng)：ATP→ADP＋Pi＋能量(用于發(fā)出熒光)，這也說明生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都是在水中進(jìn)行的。上述對(duì)照實(shí)驗(yàn)說明，螢火蟲的發(fā)光是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程，這一過程由ATP提供能量，ATP是直接能源物質(zhì)。

考點(diǎn)：探究實(shí)驗(yàn)  ATP的功能

點(diǎn)評(píng)：本題是一道典型的實(shí)驗(yàn)探究題，在學(xué)生掌握的ATP的知識(shí)基礎(chǔ)上，適當(dāng)降低難度，但又很好考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。