A. | 初級(jí)精母細(xì)胞 | B. | 初級(jí)卵母細(xì)胞 | C. | 次級(jí)精母細(xì)胞 | D. | 精原細(xì)胞 |
分析 1、人類(lèi)的性別決定方式是XY型,男性的染色體組成為44+XY,女性的染色體組成為44+XX.
2、有絲分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目變化規(guī)律為:后期加倍,其他時(shí)期不變.
3、減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目變化規(guī)律為:減數(shù)第一次分裂結(jié)束后減半一次,減數(shù)第二次分裂后期短暫加倍,減數(shù)第二次分裂結(jié)束后又減半一次.
解答 解:A、初級(jí)精母細(xì)胞的染色體組成為44+XY,只含有1條X染色體,A錯(cuò)誤;
B、初級(jí)卵母細(xì)胞的染色體組成為44+XX,含有2條X染色體,B正確;
C、次級(jí)精母細(xì)胞后期的染色組成為44+XX或44+YY,可能含有2條X染色體,C錯(cuò)誤;
D、精原細(xì)胞中的染色體組成為44+XY,只含有1條X染色體,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求選出正確的答案.
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
組胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ),以下是基因型為 AaBB的雄性動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的某些生理行為變化, 據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1) 若甲圖表示人體造血干細(xì)胞內(nèi)染色體的的周期性變化,則染色體濃縮程度最高的時(shí)期是
(填時(shí)期名稱(chēng))。
(2)乙圖示所示細(xì)胞處于 時(shí)期, 出現(xiàn)上圖示細(xì)胞中染色體上的基因的原因是 。
(3)若圖丙表示有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體上 DNA含量變化, 則 DE段所示的時(shí)期為 。
(4)若圖丙表示減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體上 DNA含量的變化中,則精原細(xì)胞中 A、 a基因分高發(fā)生在圖丙所示的區(qū)間是 。 圖乙組胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞叫 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏銀川市高三下第一次大聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
近幾年“霾”作為環(huán)境問(wèn)題,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注!蚌病敝饕侵缚諝庵械幕覊m、硫酸、硝酸等有毒有害的具有污染性的顆粒物,它們易通過(guò)肺部進(jìn)入血液,從而危害人體健康。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)顆粒物進(jìn)入人體,容易被吸附在呼吸道黏膜上進(jìn)而被阻擋在體外,此時(shí)是人體的第 道防線(xiàn)在發(fā)揮免疫作用;當(dāng)某些病原體隨顆粒物通過(guò)肺部進(jìn)入血液時(shí),會(huì)被吞噬細(xì)胞清除,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有______的功能;顆粒物進(jìn)入人體后可能成為過(guò)敏原,其誘發(fā)過(guò)敏反應(yīng)的過(guò)程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)______。
(2)顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液后, (填“會(huì)”或“不會(huì)”)導(dǎo)致血漿呈酸性,因?yàn)槿梭w內(nèi)環(huán)境中含有 。
(3)“霾”含有的有害顆粒物較多,也易致癌,細(xì)胞癌變的根本原因是 ;當(dāng)免疫系統(tǒng)清除癌細(xì)胞時(shí), 細(xì)胞發(fā)揮著重要作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雌性激素是由氨基酸組成的,可促進(jìn)卵巢的生長(zhǎng)發(fā)育和卵細(xì)胞的生成 | |
B. | 腎上腺素即可參與體溫調(diào)節(jié),又可參與水鹽平衡調(diào)節(jié) | |
C. | 促甲狀腺激素彌散在體液中,幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用 | |
D. | 胰島素可促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,使血糖濃度降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 120 | B. | 420 | C. | 840 | D. | 960 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲地和乙地發(fā)生的演型不同 | |
B. | 人為因素不能改變演替的方向 | |
C. | 乙地演替所經(jīng)歷的時(shí)間一般比甲長(zhǎng) | |
D. | 甲、乙兩地演替初期生物多樣性上升 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核糖和磷酸交替連接排列在內(nèi)側(cè),構(gòu)成基本骨架 | |
B. | DNA分子由兩條脫氧核苷酸鏈組成,且兩條鏈反向平行 | |
C. | 雙鏈DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$=1 | |
D. | 兩條鏈的堿基之間通過(guò)氫鍵連接 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明為了證明腎上腺素和胰高血糖素均有升高血糖濃度的作用,分別選取若干只生理狀態(tài)相同的健康小白鼠(血糖濃度均為0.9g/L)均分三組,編號(hào)A、B、C,分別同時(shí)注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析正確的是
A.僅進(jìn)行A、B組實(shí)驗(yàn)即可證明腎上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用
B.在調(diào)節(jié)血糖濃度過(guò)程中,腎上腺素和胰高血糖素具有協(xié)同關(guān)系
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,腎上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明顯
D.血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定有腎上腺素和胰高血糖素共同維持
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