如圖,將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長.這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關.下列分析正確的是( )
A.a處生長素濃度較b處高,莖對生長素敏感性高,a處生長受抑制,b處生長快,莖向上生長
B.d處生長素濃度較c處高,根對生長素敏感性高,d處生長受抑制,c處生長快,根向下生長
C.c處生長素濃度較d處高,根彎曲向下生長
D.b處生長素濃度較a處高,莖彎曲向上生長
學生通過學習,從胚芽鞘實驗已經知道,生長素的不均勻分布可影響植物生長的習性.從物理學知識可知道重力會對植物體內的物質分布產生影響,使生長素在體內分布不均衡.但是教材中沒有提到植物的不同器官對生長素的敏感性不同.本題圖示一個常見的植物生長現(xiàn)象,題干中并提示這個現(xiàn)象與重力對生長素分布的影響及根、莖對生長素敏感性不同有關.希望學生循著提示的思路,根據(jù)學過的知識,分析所列四個選項,推導出一個沒有學過的新概念,即不同器官對生長素的敏感性不同,從而得出正確的答案. 植物橫放時,生長素受重力的影響,因而b、d處生長素濃度較高.根據(jù)這一點就可排除選項A和C.接著再分析選項B和D. D項的情況與教材中生長素分布不均勻使胚芽鞘彎曲生長的情況類似.在重力影響下,b處生長素濃度較a處高,生長快,所以莖向上生長.由此不難得出D項是正確選項. 選項B,根向下生長,說明c處生長快,d處生長受抑制.但d處生長素濃度較c處生長素濃度高,這說明根在生長素濃度稍高的情況下生長就受到抑制,表明根的生長要求較低的生長素濃度,這說明了根對生長素的敏感性高.敏感性高的器官,低濃度生長素可促進生長,濃度高反而抑制生長.敏感性低則要求較高的生長素濃度,才可促進生長.由此看出,B項的分析是正確的.
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科目:高中生物 來源:陜西省西安市第一中學2011-2012學年高二上學期期中生物試題 題型:013
如圖,將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關。下列分析正確的是
①a處生長素濃度較b處高,莖對生長素敏感性高,a處生長受抑制,b處生長快,莖向上生長
②d處生長素濃度較c處高,根對生長素敏感性高,d處生長受抑制,c處生長快,根向下生長
③c處生長素濃度較d處高,根彎曲向下生長
④b處生長素濃度較a處高,莖彎曲向上生長
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:021
A.a處生長素濃度較b處高,莖對生長素敏感性高,a處生長受抑制,b處生長快,莖向上生長
B.d處生長素濃度較c處高,根對生長素敏感性高,d處生長受抑制,c處生長快,根向下生長
C.c處生長素濃度較d處高,根彎曲向下生長
D.b處生長素濃度較a處高,莖彎曲向上生長
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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省西安市高二上學期期中生物試卷 題型:選擇題
如圖,將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關。下列分析正確的是
① a處生長素濃度較b處高,莖對生長素敏感性高,a處生長受抑制,b處生長快,莖向上生長
② d處生長素濃度較c處高,根對生長素敏感性高,d處生長受抑制,c處生長快,根向下生長
③ c處生長素濃度較d處高,根彎曲向下生長
④ b處生長素濃度較a處高,莖彎曲向上生長
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省西安市第一中學高二上學期期中生物試卷 題型:單選題
如圖,將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關。下列分析正確的是
① a處生長素濃度較b處高,莖對生長素敏感性高,a處生長受抑制,b處生長快,莖向上生長
② d處生長素濃度較c處高,根對生長素敏感性高,d處生長受抑制,c處生長快,根向下生長
③ c處生長素濃度較d處高,根彎曲向下生長
④ b處生長素濃度較a處高,莖彎曲向上生長
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
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