【題目】科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，以便通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白，其技術(shù)路線如下圖所示（成纖維細(xì)胞可增殖）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程②常用的方法是顯微注射法

B. 代孕母羊要注射免疫抑制劑防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)使移植胚胎死亡

C. 卵母細(xì)胞去核的目的是保證核遺傳物質(zhì)來(lái)自含目的基因的成纖維細(xì)胞

D. 整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)從而獲得大量的細(xì)胞群

【答案】B

【解析】將目的基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法，A項(xiàng)正確；代孕母羊不會(huì)對(duì)移植胚胎產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；卵母細(xì)胞去核的目的是保證核遺傳物質(zhì)來(lái)自含目的基因的成纖維細(xì)胞，C項(xiàng)正確；整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可增殖，可進(jìn)行傳代培養(yǎng)從而獲得大量的細(xì)胞群，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類學(xué)家正在研究某種鳥(niǎo)的遷徙行為，他們研究的是（ ）
A.個(gè)體
B.種群
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】編碼蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五個(gè)片段組成，編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成，如圖1所示。現(xiàn)通過(guò)基因工程方法獲得了甲、乙、丙三種蛋白，要鑒定這三種蛋白是否具有刺激T淋巴細(xì)胞增殖的作用，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將一定量的含T淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)液平均分成四組，其中三組分別加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一組作為對(duì)照，培養(yǎng)并定期檢測(cè)T淋巴細(xì)胞濃度，結(jié)果如圖2。

根據(jù)圖1、圖2可知，上述甲、乙、丙三種蛋白中，若缺少哪一片段所編碼的肽段，則會(huì)降低其刺激T淋巴細(xì)胞增殖的效果

A. 片段A B. 片段B C. 片段C D. 片段D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（　　）

A. 體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫

B. 人體再次接觸相同抗原時(shí)將產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)

C. T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

D. 人體的吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某海島上生活一種黑尾鷗的海鳥(niǎo)，在上世紀(jì)末由于人為破壞環(huán)境，導(dǎo)致黑尾鷗的數(shù)量下降到95只。為了保護(hù)黑尾鷗，人們將該島設(shè)為自然保護(hù)區(qū)并進(jìn)行了科研調(diào)查，下表為設(shè)立自然保護(hù)區(qū)后黑尾鷗14年間的數(shù)量變化情況�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）14年間，黑尾鷗在____________(填法如24、46……1214)期間增長(zhǎng)率最大。14年后，黑尾鷗的數(shù)量還______________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大的變化，原因是___________。

（2）除了建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)黑尾鷗這一措施外，有人認(rèn)為還可以采取遷地保護(hù)，你認(rèn)為可行嗎？ ______________，你理由是__________________________________________。

（3）島上有一種專吃黑尾鷗的蝮蛇的，為了更好地保護(hù)海島的生態(tài)系統(tǒng)，有人認(rèn)為______________(填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)在14年以后開(kāi)始捕殺蝮蛇，理由是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A．糖原和VLDL都含有C．H、O、N元素

B．VLDL是以自由擴(kuò)散方式分泌到細(xì)胞外的

C．VLDL的合成過(guò)程必須要有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與

D．糖原和脂肪是細(xì)胞生活的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖。下列說(shuō)法不正確的是

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則A是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)氨基酸和肽鏈的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 均至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

B. 肽鏈具有多樣性的原因是氨基酸的結(jié)合方式具有多樣性

C. 氨基酸結(jié)合形成肽鏈的場(chǎng)所是核糖體，而肽鏈形成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所不是核糖體

D. 不同氨基酸的性質(zhì)不同與R基有關(guān)，不同肽鏈理化性質(zhì)的差異也與R基有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白細(xì)胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中，使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。

（1）為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量，可使用_____________________技術(shù)，但前提是必須知道基因的已知序列，目的是__________________________________________。

（2）在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前，需用_____________________處理酵母菌，白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi)，并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱為_____________________。在表達(dá)過(guò)程中，啟動(dòng)子需與_____________________識(shí)別和結(jié)合，從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。

（3）在體液免疫過(guò)程中，白細(xì)胞介素是由_____________________細(xì)胞分泌的，為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素，不使用細(xì)菌，而使用酵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，可能原因是_____________________。

（4）在分泌型表達(dá)載體和白細(xì)胞介素基因所在的DNA分子上均有多個(gè)限制酶的酶切位點(diǎn)，圖示過(guò)程獲得有效表達(dá)的重組栽體使用了EcoRl和EcoR52兩種限制酶，比使用單一的限制酶，其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。

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