某條多肽鏈分子式為C50H59O19N10，經(jīng)水解后，可得到以下四種氨基酸，分別是丙氨酸（C3H6O2N）、甘氨酸（C2H5O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、天門冬氨酸（C4H7O4N）。其中，天門冬氨酸的數(shù)目為

A．1 B．2 C．3 D．4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)如圖的碳循環(huán)示意圖，回答下列問題

（1）從微觀上看，過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)線粒體（細(xì)胞器）進(jìn)行的．
（2）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是光合作用，除此之外，某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中，還可通過化能合成作用進(jìn)入生物群落．碳主要以CO2 形式從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落．
（3）參與過程④的生物它們與同區(qū)域的動(dòng)植物共同構(gòu)成了生物群落
（4）碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量的流動(dòng)，但由于生物體不能在代謝中利用熱能，因而能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．若圖中②的種群及相互間關(guān)系如圖所示，設(shè)E種群的含碳量為5.8ⅹ109kg，B種群的含碳量為1.3ⅹ108 kg，則A種群的含碳量至少是4.5×107kJ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．植物人兔鼠鷹鼬
某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、釉和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖．某個(gè)時(shí)期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓⒂�，�?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染．
回答問題：
（1）該食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過4條食物鏈傳遞給鷹，鷹所處的營養(yǎng)級(jí)為第三、第四；兔與人的種間關(guān)系是競爭和捕食．鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是寄生．
（2）通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響小于（大于，小于、等于）釉對(duì)鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺釉會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)競爭增強(qiáng)（增強(qiáng)、不變、減弱）．
（3）生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者），其體內(nèi)儲(chǔ)存的能量不能（能、不能）傳遞給植物．
（4）在  食物網(wǎng)中，若人的同化量50%來自植物，50%來自兔．現(xiàn)有G kg植物，至少使人增重$\frac{G}{55}$千克．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙表示三種液體，A、B表示相關(guān)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，其中蛋白質(zhì)含量最高的是乙（填“甲”、“乙”或“丙”），若A過程受阻，會(huì)引起組織水腫（癥狀）．
（2）③中的CO2（物質(zhì)）對(duì)Ⅲ的活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用，最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)．
（3）圖中B過程中的水的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散．
（4）若圖中的細(xì)胞為肝細(xì)胞，則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是丙（用“甲”、“乙”或“丙”）．大多數(shù)物質(zhì)②從體外最終進(jìn)入肝細(xì)胞并被利用至少需要穿過22層磷脂分子層．
（5）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
（6）圖乙中，B液為血漿，其滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量有關(guān)，C液為淋巴．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．科研人員發(fā)現(xiàn)人腦細(xì)胞產(chǎn)生的磁感應(yīng)蛋白與辨別方向有關(guān)．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與人腦細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成
B．磁感應(yīng)蛋白肽鏈的結(jié)構(gòu)根本上是由氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)決定
C．人腦細(xì)胞內(nèi)核酸的合成不需要蛋白質(zhì)參與
D．人腦細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)與核酸組合在一起能形成不同的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中a、b、c不符合下圖所示關(guān)系的有幾項(xiàng)

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

代謝旺盛的細(xì)胞中，下列不會(huì)上升的是
A．線粒體的數(shù)量 B．核DNA含量
C．自由水的含量 D．核糖體的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)共含10個(gè)氨基酸，2條肽鏈，且氨基酸的平均分子量為126，則蛋白質(zhì)的分子量為
A．1260 B．1200 C．1160 D．1116

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分示意圖，其中數(shù)字為能量值，單位是kJ/（m2•a），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是850kJ/（m2•a）．
（2）第三營養(yǎng)級(jí)不能得到第二營養(yǎng)級(jí)的全部能量，除圖中已標(biāo)出的原因外，還有：①第二營養(yǎng)級(jí)生物的自身呼吸作用，②第二營養(yǎng)級(jí)未被利用的能量．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳的形式流動(dòng)．
（4）從圖中可見，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
（5）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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