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【題目】下列關于基因型和表型關系的敘述中,正確的是(?

A.表型相同,基因型一定相同

B.基因型相同,表型一定相同

C.在相同的環(huán)境下,表型相同,基因型一定相同

D.在相同的環(huán)境下,基因型相同,表型一定相同

【答案】D

【解析】

表現型就是生物所表現的性狀,是基因型與環(huán)境共同作用的結果,基因型和環(huán)境都不能單獨決定生物的性狀,只能是影響最終的性狀。所以說只有在環(huán)境充分適宜的情況下,基因型才能夠決定表現型。

A、表型相同,基因型不一定相同,A錯誤;

B、基因型相同,表型可能由于環(huán)境不同而不同,B錯誤;

C、在相同的環(huán)境條件下,表型相同,基因型也不一定相同,如顯性純合子與顯性雜合子,C錯誤;

D、在相同的環(huán)境下,基因型相同,表型一定相同,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于激素的闡述,正確的是(?

A.激素是有機分子,也是信息分子

B.激素直接參與細胞內多種生命活動

C.激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

D.激素不一定是有機分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自花傳粉植物種群中,親代中AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,則親代AF1A的基因頻率分別是(  。

A. 55%42.5%?B. 55%55%

C. 45%45%?D. 45%32.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物膜的敘述,正確的是(???

A.內質網主要由蛋白質分子和糖類分子組成

B.核膜和溶酶體膜在結構上有直接聯(lián)系

C.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質分子是相同的

D.生物膜將細胞器分隔開,使各種化學反應高效、有序地進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些試劑能使生物組織中的有關化合物產生特定的顏色反應,以下敘述不正確的是(???

A.斐林試劑一還原糖一磚紅色

B.蘇丹染液一脂肪一橘黃色

C.雙縮脲試劑一蛋白質一黃色

D.碘液一淀粉一藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某牽;ㄖ仓昱c另一紅花寬葉牽;ǎAaBb)雜交,其子代表型之比為3紅花寬葉:3紅花窄葉:1白花寬葉:1白花窄葉,此牽;ㄖ仓甑幕蛐秃捅硇褪???? ?

A.Aabb? 紅花窄葉?B.Aabb? 紅花窄葉

C.AaBb? 紅花寬葉?D.aaBb? 白花寬葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞及其化合物的敘述,錯誤的是(???

A.淀粉和淀粉酶的單體分別是葡萄糖和氨基酸

B.某些蛋白質、RNA等大分子可通過核孔自由進出細胞核

C.磷酸基團是RNA、ADP、磷脂的組成成分

D.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】冬季是感冒高發(fā)季節(jié),小明最近突然生病,咳嗽,畏寒高熱,體溫持續(xù)高達39℃,經醫(yī)生診斷小明患了病毒感染所致的流感。醫(yī)生建議臥床休息,多飲水,監(jiān)測體溫,癥狀加重時給予適當治療。結合所學知識,回答下列問題:

1)小明體溫持續(xù)穩(wěn)定在39℃,該時段內機體產熱量______散熱量(填“=)。通常,病毒要入侵機體,首先需要突破的身體屏障是皮膚和黏膜,該屏障屬于______性免疫。

2)當為患流感后發(fā)生并發(fā)癥風險較高的人群接種流感疫苗后,機體可以產生特異性免疫反應,產生抗體和記憶細胞等。此后當該種流感病毒再次侵入機體,機體將啟動特異性免疫,一方面記憶細胞能夠迅速增殖分化形成漿細胞,大量分泌________;另一方面記憶細胞增殖分化形成效應T細胞,通常,效應T細胞的作用是______________________

3)感冒時會引起咳嗽反射,咳嗽反射過程中,興奮在傳入神經纖維上的傳導方向是_______(填單向的雙向的);一般情況下,人可以有意識的控制咳嗽反射,說明神經中樞之間有什么聯(lián)系?______________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】HIV屬于逆轉錄病毒,是引起獲得性免疫缺陷綜合征的病原體。請回答下列問題:

1)在病毒的疫苗制備過程中,通常選擇病毒體的某些蛋白(目的蛋白)作為疫苗制備的重要成分。用基因工程方法制備HIV的目的蛋白時,可通過提取出HIV中的RNA,以其作為模板,在______________的作用下合成_______,獲取該目的蛋白的基因,構建重組表達載體,隨后導入受體細胞,在此過程中所涉及的操作工具除了運載體以外,還會用到____________________________。

2)在基因表達載體構建后,需要將其導入受體細胞,但對于不同類型的受體細胞,目的基因的導入方法有所不同,如將目的基因導入動物細胞采用_______________________法,若導入微生物細胞則采用__________________法。

3)在目的基因導入受體細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過檢測和鑒定過才能知道?蓮姆肿铀竭M行檢測,其分別是_____________________、_____________________和檢測目的基因是否翻譯成蛋白質。除了上述分子檢測外,有時還需要進行______________的鑒定。

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