用電刺激離體蛙心的某條神經能使心跳變緩，有人做了如圖所示的實驗，本實驗提示( )
A．電流通過神經傳導
B．神經與心肌收縮沒有關聯(lián)
C．神經通過放電使心跳變慢
D．神經通過釋放化學物質使心跳變慢
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案科目：高中生物 來源：2015屆河南禹州一高高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）下圖表示某一生物細胞有絲分裂過程中的相關圖示，據(jù)圖回答：
（1）圖甲表示有絲分裂過程中 數(shù)目變化規(guī)律曲線，圖中ab段表示有絲分裂 期，主要完成 ；觀察染色體形態(tài)數(shù)目最佳時期是 段（以甲圖中字母表示）。
（2）圖乙表示有絲分裂 期，對應于圖甲中的 段，根據(jù)圖乙可知圖甲中N值是 。
（3）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是 。
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科目：高中生物 來源：2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于代謝和調節(jié)敘述中，正確的是（ ）
A．糖尿病患者多尿主要是因為蛋白質分解加強導致尿素增加而帶走大量水分
B．甲狀腺激素需要通過血漿和組織液的運送才能作用于下丘腦細胞
C．在200m短跑比賽中，人體產生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產物
D．水平放置的幼苗，其莖的背地性生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
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科目：高中生物 來源：2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是人體內某激素進行調節(jié)的示意圖，以下敘述正確的是( )
A．該激素與相應受體結合后形成的復合體，穿過兩層膜并作用于核內DNA
B．由圖可知此激素不是促甲狀腺激素
C．該激素能夠催化新陳代謝過程，促進蛋白質的合成
D．控制該激素合成的基因在特殊細胞中才存在
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科目：高中生物 來源：2015屆河南師大附中高二上學期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細胞，①②③④⑤⑥表示過程)。
(1)該特異性免疫屬于________免疫，圖中b在人體內可由 細胞經分裂、分化而來。
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是________。
(3) 當抗原經過④⑤過程時，人體內產生d過程的主要特點是________________。
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產生的物質d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的_________________病。
(5)漿細胞合成并分泌抗體所涉及到的細胞器有__________________________。
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科目：高中生物 來源：2015屆河南師大附中高二上學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
如下圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是
A.方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速
B.方式③的信息傳遞不通過體液
C.體溫調節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D.方式①②的信息傳遞都經過血液循環(huán)，存在反饋調節(jié)
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科目：高中生物 來源：2015屆河南師大附中高二上學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于動物體內酶和激素的敘述，正確的是
①激素和酶的功能都具有特異性
②它們都可能是蛋白質
③都是由內分泌細胞分泌的
④有的動物細胞既能產生激素又能合成酶
⑤能產生酶的細胞不一定能產生激素
⑥它們都不能提供能量，都具有量微高效的特點
⑦它們都能在生理活動中起到催化和調節(jié)作用
A．①②④⑤ B．①④⑤⑥⑦ C．①②④⑤⑥ D．①②③⑤⑥
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科目：高中生物 來源：2015屆河南周口中英文學校高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不含有DNA的是（ ）
A．高爾基體 B．細胞核 C．線粒體 D．葉綠體
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