下列有關(guān)細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性的描述中正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率

B．細(xì)胞分化使細(xì)胞類型和細(xì)胞數(shù)目增多

C．上皮細(xì)胞與早期胚胎細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同，因此它們的全能性高低應(yīng)該相同

D．水稻種子萌發(fā)長成新植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蘋果遇碘液顯藍(lán)色，熟蘋果汁能與斐林試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀，這說明（ ）

A．青蘋果中含淀粉不含糖類

B．熟蘋果中只含糖類不含淀粉

C．蘋果成熟時(shí)淀粉水解為還原糖

D．蘋果成熟時(shí)糖轉(zhuǎn)變成淀粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)碳鏈的敘述中正確的是（ ）

A．磷脂、固醇都是小分子物質(zhì)，故脂質(zhì)不是以碳鏈為基本骨架的

B．蛋白質(zhì)分子的肽鏈?zhǔn)且园被釣榛締挝坏奶脊羌軜?gòu)成的

C．核酸分子是以脫氧核苷酸為基本單位的碳骨架構(gòu)成的長鏈

D．多糖中只有植物類多糖是以單糖為基本單位的碳骨架構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)突觸分布和興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（ ）

A．大部分突觸分布于神經(jīng)中樞

B．感受器產(chǎn)生的興奮以電位變化的形式，經(jīng)突觸沿感覺神經(jīng)傳導(dǎo)

C．在突觸上，突觸前膜釋放的遞質(zhì)必然引起突觸后膜的興奮

D．在反射弧中，興奮傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：

（1）圖中[⑥]的主要成分是 ．．

（2）若圖的右側(cè)細(xì)胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是 （填序號）．

（3）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[] ．

（4）為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，常用 法將其分離．

（5）細(xì)胞內(nèi)和物質(zhì)出入有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ，其結(jié)構(gòu)模型為 ，功能特點(diǎn)是 ．

（6）與分泌蛋白的合成與運(yùn)輸有關(guān)的具膜細(xì)器為 （填名稱）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對該表數(shù)據(jù)分析錯誤的是（ ）

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗中釋放CO2（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

A．晝夜不停的光照，在25℃時(shí)該植物生長得最快

B．晝夜不停的光照，在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為78mg

C．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多

D．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)對ATP進(jìn)行了如下總結(jié)，你認(rèn)為合理的是（ ）

A．在劇烈運(yùn)動狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞消耗大量ATP，因此ATP的含量不再保持動態(tài)平衡

B．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián)

C．ATP在給細(xì)胞提供能量時(shí)，其中兩個(gè)高能磷酸鍵都易斷裂、易形成

D．細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性

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