【題目】下面是某植物在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖;卮鹩嘘P(guān)問題:

(1)t1→t2,葉綠體_________上的色素吸收光能增加,水光解加快、氧氣釋放增多,在綠葉的色素實(shí)驗(yàn)提取中,常選用無水乙醇而不是水作為色素的提取溶劑,理由是____________。

(2)若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率____(會(huì)、不會(huì))提高。t3→t4,光反應(yīng)速率____(會(huì)、不會(huì))改變。CO2__________方式進(jìn)入葉綠體,與________________結(jié)合而被固定。

(3)t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,原因是____________________。

【答案】類囊體薄膜 光合色素溶于有機(jī)溶劑,不溶于水 不會(huì) 會(huì) 自由擴(kuò)散 C5 黑暗時(shí)不進(jìn)行光反應(yīng),暗反應(yīng)將ATP水解成ADPPi,用于C3的還原,使ADPPi的量增加

【解析】

據(jù)圖t1→t2,光照增強(qiáng),光合速率增大,此時(shí)葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,類囊體膜上水光解加快、O2釋放增多;t2→t3光合速率保持穩(wěn)定;t3→t4,充入CO2后光合速率增強(qiáng);t4時(shí)開始黑暗處理,因無光照,光反應(yīng)停止,導(dǎo)致暗反應(yīng)受阻,光合速率降低。

(1)t1→t2,光照增強(qiáng),葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、氧氣釋放增多。在綠葉的色素提取實(shí)驗(yàn)中,葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑不易溶于水,故常選取無水乙醇而不是水作為色素的提取溶劑。

(2)在t2時(shí)刻已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn),此時(shí)限制光合作用的因素不再是光照強(qiáng)度,故增加光照,光合速率不會(huì)提高。t3→t4,充入CO2,光反應(yīng)速率和暗反應(yīng)速率均會(huì)增強(qiáng),CO2以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入葉綠體后,與C5結(jié)合而被固定。

(3)t4后短暫時(shí)間內(nèi),因無光照,暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADPPi生成ATP的過程受阻,而暗反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,ATP繼續(xù)生成ADPPi,所以葉綠體中ADPPi含量升高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種子剛萌發(fā)時(shí),只有一個(gè)主莖,沒有側(cè)枝;切除主莖頂端,常會(huì)長出甲、乙兩個(gè)側(cè)枝(圖①)。若將甲的頂芽切除后,甲、乙的側(cè)芽均無明顯生長(圖②);若同時(shí)切除甲、乙的頂芽,其側(cè)芽均明顯生長(圖③)。圖②實(shí)驗(yàn)中甲的側(cè)芽未明顯生長最合理的假說是

A. 甲枝的側(cè)芽因其頂芽被切除而缺少生長素

B. 甲枝的側(cè)芽自身產(chǎn)生的IAA過多導(dǎo)致其死亡

C. 乙枝頂芽產(chǎn)生的IAA通過極性運(yùn)輸運(yùn)到甲枝的側(cè)芽抑制其生長

D. 乙枝頂芽產(chǎn)生的IAA運(yùn)至根尖誘導(dǎo)生成的抑制性物質(zhì)向上運(yùn)輸至甲枝的側(cè)芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組探究不同濃度的多效唑?qū)π←溨仓陜?nèi)源激素和葉綠素含量的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列推斷不合理的是

A. 多效唑能改變內(nèi)源激素水平,使葉綠素含量增加

B. CTK可能促進(jìn)葉綠素合成,GA可能抑制葉綠素合成

C. 多效唑在影響葉綠素的合成上具有兩重性

D. 植物的生長發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),豚鼠毛色由以下等位基因決定Cb一黑色、Cs一銀色、Cc一乳白色、Cx一白化。為確定這組基因間的關(guān)系,進(jìn)行了部分雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下,據(jù)此分析下列選項(xiàng)正確的是()

A. 兩只白化的豚鼠雜交,后代不會(huì)出現(xiàn)銀色個(gè)體

B. 該豚鼠群體中與毛色有關(guān)的基因型共有6

C. 無法確定這組等位基因間的顯性程度

D. 兩只豚鼠雜交的后代最多會(huì)出現(xiàn)四種毛色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列()()小題:

(一)某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因?yàn)?/span>A、a)、寬葉與窄葉(設(shè)基因?yàn)?/span>B、b)是兩對相對性狀。將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交,F1無論雌雄全部為紫花寬葉,F1雌、雄植株相互雜交后得到的F2如圖所示。請回答:

1)寬葉與窄葉這對相對性狀中,____是顯性性狀。A、aBb這兩對基因位于____對染色體上。

2)只考慮花色,F1全為紫花,F2出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為______________。

3F2中紫花寬葉雄株的基因型為__________,其中雜合子占______。

4)欲測定F2中白花寬葉雌株的基因型,可將其與基因型為______的雄株測交,若后代表現(xiàn)型及其比例為_________________________________,則白花寬葉雌株為雜合子。

(二)在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的紅眼果蠅種群中,出現(xiàn)了一只白眼雄果蠅。假如已知白眼是隱性性狀,請利用上述果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),判斷白眼基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上。請寫出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)思路、可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

1)實(shí)驗(yàn)思路:

___________________________________________________________________。

___________________________________________________________________。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用新鮮的綠葉為材料,進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)。色素分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

請回答下列問題:

(1)將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2-3min后,試管內(nèi)的氧氣含量________(填“增加”、“減少”或“不變”)。圖中色素帶II的名稱是_______________;若缺少色素I,則植株對________光的吸收能力會(huì)減弱。

(2)該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第III條色素帶的植株()和正常的植株()光合作用速率的差異,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)如下表所示。請回答下列問題:

當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),乙植物的光合作用速率________(填“>”、“<”、“=”)呼吸作用速率;當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),甲、乙兩植物固定CO2速率的差為______mg/100cm2.h)。

若將甲植物從光照強(qiáng)度為1k1x的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來源于_______________。此時(shí)葉肉細(xì)胞中葡萄糖_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸?原因是_______________________________________。

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【題目】寬葉和狹葉是薺菜的一對相對性狀,用純合的寬葉與狹葉薺菜做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。請回答下列問題:

(1)由表中數(shù)據(jù)可推知,該性狀至少受_____對等位基因控制,遵循基因的_______定律。

(2)雜交組合三的子一代基因型為___________(顯性基因分別用A、B、C、D……表示),其子二代中寬葉植株的基因型有________種。

(3)若將雜交組合二的子二代中寬葉個(gè)體收獲后,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。所有株系中,子代表現(xiàn)出寬葉:狹葉=15:1的株系比例為__________。

(4)為了確定控制上述性狀的基因是否滿足基因的自由組合定律,可用測交實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行檢驗(yàn)。請從上述雜交組合得到子代個(gè)體在(F1F2)中選取材料,簡要寫出該測交實(shí)驗(yàn)的過程并預(yù)期結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”的實(shí)驗(yàn)步驟。請回答:

1)上述實(shí)驗(yàn)中步驟②④⑥都需要顯微鏡進(jìn)行觀察,顯微鏡對焦時(shí)的正確操作是________。

2)步驟②中,在顯微鏡下可觀察到原生質(zhì)層緊貼著______________

3)步驟③中,將0.3g/mL蔗糖溶液滴加在______,然后用吸水紙吸引,重復(fù)幾次,目的是__________。步驟⑤目的是_____________

4)步驟①~⑥中,存在錯(cuò)誤的是__________,改進(jìn)措施是_________。

5)若利用一定濃度的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色)代替蔗糖溶液重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),則觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不可能是下圖_______(其中深色區(qū)域表示顏色),所用的材料最可能是洋蔥鱗片葉_________。

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【題目】下圖是減數(shù)分裂過程中某時(shí)期細(xì)胞分裂的示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.該細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞

B.該時(shí)期的細(xì)胞已發(fā)生了基因重組

C.該細(xì)胞完成減數(shù)分裂后會(huì)產(chǎn)生4個(gè)配子

D.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞無同源染色體

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