下右圖表示銅污染對形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。a、b分別表示先將兩種水蚤在不同銅濃度培養(yǎng)液中培養(yǎng),再在無銅適宜培養(yǎng)液中培養(yǎng)而獲得的數(shù)量變化曲線。下列結(jié)論不科學的是

A. 在銅污染程度加大的情況下,乙的優(yōu)勢更明顯

B. 環(huán)境改變可改變生物之間原有的生態(tài)優(yōu)勢關(guān)系

C. 環(huán)境改變可改變兩種生物之間原有的種間關(guān)系

D. 在有污染的情況下,乙優(yōu)勢明顯;在無污染的情況下,甲優(yōu)身勢明顯

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2010年山東省威海市高三第二次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:選擇題

右圖表示銅污染對形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。a、b分別表示先將兩種水蚤培養(yǎng)在不同銅濃度培養(yǎng)液,然后培養(yǎng)在無銅適宜培養(yǎng)液而獲得的數(shù)量變化曲線。下列結(jié)論不科學的是

A.在有污染的情況下,乙優(yōu)勢明顯;在無污染的情況下,甲優(yōu)勢明顯

B.在銅污染程度加大的情況下,乙的優(yōu)勢更明顯

C.環(huán)境改變可改變兩種生物之間原有的種間關(guān)系

D.環(huán)境改變可改變生物之間原有的生態(tài)優(yōu)勢關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源:江蘇省模擬題 題型:單選題

下圖表示銅污染對形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。a,b分別表示先將兩種水蚤在不同銅濃度培養(yǎng)液中培養(yǎng),再在無銅適宜培養(yǎng)液中培養(yǎng)而獲得的數(shù)量變化曲線。下列結(jié)論不科學的是 
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A.在銅污染程度加大的情況下,乙的優(yōu)勢更明顯
B.環(huán)境改變可改變生物之間原有的生態(tài)優(yōu)勢關(guān)系
C.環(huán)境改變可改變兩種生物之間原有的種間關(guān)系
D.在有污染的情況下,乙優(yōu)勢明顯;在無污染的情況下,甲優(yōu)勢明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖表示銅污染對形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。a、b分別表示先將兩種水蚤培養(yǎng)在不同銅濃度培養(yǎng)液,然后培養(yǎng)在無銅適宜培養(yǎng)液而獲得的數(shù)量變化曲線。下列結(jié)論不科學的是

A.在有污染的情況下,乙優(yōu)勢明顯;在無污染的情況下,甲優(yōu)勢明顯

B.在銅污染程度加大的情況下,乙的優(yōu)勢更明顯

C.環(huán)境改變可改變兩種生物之間原有的種間關(guān)系

D.環(huán)境改變可改變生物之間原有的生態(tài)優(yōu)勢關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2010年山東省威海市高三第二次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:單選題

右圖表示銅污染對形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。a、b分別表示先將兩種水蚤培養(yǎng)在不同銅濃度培養(yǎng)液,然后培養(yǎng)在無銅適宜培養(yǎng)液而獲得的數(shù)量變化曲線。下列結(jié)論不科學的是

A.在有污染的情況下,乙優(yōu)勢明顯;在無污染的情況下,甲優(yōu)勢明顯
B.在銅污染程度加大的情況下,乙的優(yōu)勢更明顯
C.環(huán)境改變可改變兩種生物之間原有的種間關(guān)系
D.環(huán)境改變可改變生物之間原有的生態(tài)優(yōu)勢關(guān)系

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